ニューズレター
ー 刊行物 ー
2018年（第83号－第85号）
第85号目次（2018年10月31日発行）
- 【特集】「査読者視点で論文執筆を考える」
- ◆ インパクトの意味を考える
内藤 美加（上越教育大学）
◆ 研究論文の査読者として思うこと
豊田 弘司（奈良教育大学）
◆ 査読というコミュニケーション
小塩 真司（早稲田大学文学学術院）
◆ ダブルロールを経験できたことの有難さ
柴山 真琴（大妻女子大学家政学部）
◆ 書く時の習癖
野村 晴夫（大阪大学大学院人間科学研究科）
◆ 査読にまつわるエトセトラ
菊池 哲平（熊本大学大学院教育学研究科）
◆ 海外学術誌の執筆と査読で思うこと
杉村 和美（広島大学大学院教育学研究科） - 学会賞選考報告
- ◆ 2017年学会賞選考報告
学会賞選考委員会委員長 岩立志津夫（日本女子大学） - 研究余滴
- ◆学会賞を受賞して
丹下 智賀子（国立長寿医療研究センター） - International Views（海外見聞録）
- ◆ 暑いアリゾナで経験したあたたかい結びつき
安藤 智子（筑波大学人間系） - 研究室紹介
- ◆ 駒沢女子大学人間総合学群心理学類：発達科学研究室
丸山 慎（駒沢女子大学人間総合学群心理学類） - 学会・研究会報告
- ◆ 日本道徳性発達実践学会
石川 隆行（宇都宮大学教育学部） - 学会からのお知らせ
- ◆ 国際研究交流委員会より
佐藤 賢輔（共愛学園前橋国際大学）
◆ 国内研究交流委員会より
山名 裕子（秋田大学）
第84号目次（2018年6月30日発行）
- 代表理事就任あいさつ
- ◆ 日本発達心理学会の目指すもの ―組織的研究の促進と社会的役割を意識した活動―
氏家 達夫 - 【特集】「発達心理学あるある」
- ◆ 発達研究、エピソード・ゼロ
久保（川合） 南海子（愛知淑徳大学心理学部）
◆ 実験を通して子どもを見る、子どもを通して実験を見る
山本 寿子（東京女子大学）
◆ 子どもの観察の難しさとおもしろさ
西川 由紀子（京都華頂大学）
◆ 面接調査の醍醐味
白井 利明（大阪教育大学教育学部）
◆ ろう者の知恵にアクセスする
高嶋 由布子（日本学術振興会・東京学芸大学）
◆ カナーによる自閉症の症例報告から75 年
荒木 穗積（立命館大学大学院人間科学研究科）
◆ 子ども時代を忘れてしまった学生に教える、将来にも役立つ発達心理学
東山 薫（龍谷大学）
◆ 恋愛を学生に教えるときに生じる「あるある」
髙坂 康雅（和光大学現代人間学部心理教育学科）
◆ 国際学会を有効活用するには？
千島 雄太（京都大学こころの未来研究センター・日本学術振興会特別研究員（PD）） - International Views（海外見聞録）
- ◆ ポーツマスで感じたこと
岸本 健（聖心女子大学文学部心理学科） - 研究室紹介
- ◆ 神戸大学国際人間科学部発達コミュニティ学科：心の探求プログラム
山根 隆宏（神戸大学大学院人間発達環境学研究科） - 学会・研究室・プロジェクト紹介
- ◆ ヒューマンコミュニケーション基礎（HCS）研究会はメリットいっぱい！
佐藤 鮎美（島根大学人間科学部） - 学会からのお知らせ
- ◆ 国際研究交流委員会より
佐藤 賢輔（共愛学園前橋国際大学）
◆ 国内研究交流委員会より
山名 裕子（秋田大学）
◆ 事務局より
第83号（2018年2月28日）
- 【特集】 「運動と発達」
- ◆「歩く」ことの大切さ
坂上 裕子（青山学院大学教育人間科学部）
◆ 幼児の運動遊びと心身の発達
松嵜 洋子（千葉大学教育学部）
◆ 手指の巧緻性と計算能力に関係はあるのか？
浅川 淳司（金沢大学人間社会研究域学校教育系）
◆「気になる」子どもの運動発達と社会性
本郷 一夫（東北大学大学院教育学研究科）
◆ 運動発達支援の実際
澤江 幸則（筑波大学体育系）
◆「運動」とその「周り」
山本 尚樹（立教大学現代心理学部）
◆ 高齢者と運動機能―神経情報学の役割
中井 敏晴（国立研究開発法人国立長寿医療研究センター神経情報画像開発研究室） - 研究余滴
- ◆「偶然」との出会い
榊原 良太（鹿児島大学学術研究院法文教育学域法文学系） - International Views（海外見聞録）
- ◆ 国際研究交流委員会事業・英国心理学会発達部門大会への講師派遣を通じて
岡林 秀樹（明星大学）
◆研究生活や研究信念に影響を与えた一冊
刑部 育子（お茶の水女子大学） - 学会からのお知らせ
- ◆ 国際研究交流委員会より
浦田 悠（大阪大学）
◆国内研究交流委員会より
山名 裕子（秋田大学）
◆ ニューズレター委員より
◆ 編集後記