発達心理学研究
総目次
発達心理学研究第10巻（1999年）
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第1号 
- 清水弘司:幼児期の母子分離型と青年期の自己像：連続性と転機の検討
- 渡辺恒夫・小松栄一：自我体験：自己意識発達研究の新たなる地平
- 小林春美：個別性のある材質名称の獲得の程度と「存在論的カテゴリー」の影響：4歳児と6歳児の比較
- 菅原ますみ・北村役則・戸田まり・島悟・佐藤達哉・向井隆代：子どもの問題行動の発達：Externalizingな問題傾向に関する生後11年間の縦断研究から
- 谷村亮・松田文子：中学生が2つの動体の時間の比較判断に用いる知識
- 山岸明子：研究への志向性と査読一審査のあり方
- 堀野緑：研究と教育現場との真のかかわりを求めて −教員をサポートする研究に向けて−
第２号
- 小坂圭子：リスニング能力を指標とした就学前児の文章理解：作動記憶容量と既存知識の影響
- 別府哲：挑発行為を頻発した自閉症幼児における他者理解の障害と発達
- 坂上裕子：歩行開始期における情動制御：問題解決場面における対処行動の発達
- 岩田美保：幼児における弟の内的状態を表す言葉の発達：弟の意図のくみとりに至るまで
- 藤江康彦：一斉授業における子どもの発話スタイル：小学5年の社会科授業における教室談話の質的分析
- 渡辺恒夫・加藤義信：『発達心理学研究』の審査のあり方への一提言
- 園田菜摘：3歳児の欲求，感情，信念理解：個人差の特徴と母子相互作用との関連
- 福丸由佳・無藤隆・飯長喜一郎：乳幼児期の子どもを持つ親における仕事観，子ども親：父親の育児参加との関連
- 謝文慧：新入幼稚園児の友だち関係の形成
- 山本淳一：発達障害児におけるセルフ・マネージメント・スキルの獲得と般化
- 深田昭三・倉盛美穂子・小坂圭子・石井史子・横山順一：幼児における会話の維持：コミュニケーション連鎖の分析
- 大六一志：かな文字の読みの習得としりとりの発達
- 内田伸子：発達研究における因果関係特定的研究への方途ー高橋（１９９７）論文へのコメント
- 高橋たまき：発達研究における深化と拡大：高橋（１９９７）論文を読んで
- 無藤隆：研究と実践をつなぐ論文の可能性：高橋（１９９７）論文へのコメント
