日本発達心理学会第32回大会

プログラム速報版（確定版）

第32回大会プログラム2月24日時点を公開いたします。

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発表者氏名，所属，題目を必ずご確認ください。
確認方法をご案内します（下記の会場設定，日時設定を参照してください）。
＊30PM1-1A-KL ：第2日目30日PM1（13:30-15:00）枠の1A会場で，基調講演が行われます。
本プログラム速報版（確定版）の内容が3月上中旬にお送りするプログラム冊子及び大会論文集CD-ROMに反映されます。

※時間帯は以下のように設定されています。

AM1… 8:30-10:30
AM2…11:00-13:00
PM1…13:30-15:30
PM2…16:00-18:00
PM3…18:30-20:30

※講演・シンポジウム・発表等の略称は以下のとおりです。

基調講演(KL)・・・・・・・・・・・・・ウェビナー
招待講演(IL)・・・・・・・・・・・・・オンデマンド
大会委員会企画シンポジウム(AS)・・・・ウェビナー
学会企画シンポジウム(BS)・・・・・・・ウェビナー
学会賞（論文賞）受賞者小講演(SL)・・・ウェビナー
他学会等共催シンポジウム(CS)・・・・・ウェビナー
関連団体企画シンポジウム（DS）・・・・ウェビナー
プレカンファレンス(ES)・・・・・・・・オンデマンド／ウェビナー
会員企画自主シンポジウム(SS)・・・・・ウェビナー
大会委員会ラウンドテーブル(ART) ・・・ウェビナー
学会企画ラウンドテーブル(BRT) ・・・・ウェビナー
会員企画ラウンドテーブル(RT)・・・・・ミーティング
口頭発表（OS）・・・・・・・・・・・・ミーティング
ポスター発表(PS)・・・・・・・・・・・ウェビナー／ミーティング

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30PM1-1A-KL 3/30 13:30～15:30 基調講演

今、改めて、発達を考える
－発達心理学の責任、現状と将来展望－

基調講演者：氏家達夫(放送大学・一般社団法人日本発達心理学会代表理事) 司会者：田島信元(白百合女子大学生涯発達研究教育センター)　

29-31-OD-IL オンデマンド招待講演

The complexity of development: Evidence from neurodevelopmental disorders
発達の複雑さ：神経発達障害からのエビデンス

招待講演者：Jo Van Herwegen(UCL Institute of Education) コーディネーター：林創(神戸大学) コーディネーター：辻弘美(大阪樟蔭女子大学)

29PM1-1A-AS1 3/29 13:30～15:30 大会委員会企画シンポジウム

個体発達に生態学環境が与える影響
日本の子どもたちを取り巻く環境を再検討する

司会者, 企画者：荘厳舜哉(保育・子育てアドバイザー協会関西) 話題提供者：山縣然太朗(山梨大学大学院総合研究部) 話題提供者：友田明美(福井大学子どものこころの発達研究センター) 指定討論者：内田伸子(IPU・環太平洋大学, お茶の水女子大学)

29PM2-1A-AS2 3/29 16:00～18:00 大会委員会企画シンポジウム

デジタル機器使用が子どもの発達に及ぼす影響

司会者：秋田喜代美(東京大学) 話題提供者：森口佑介(京都大学) 話題提供者：高橋翠(東京大学) 話題提供者：佐藤朝美(愛知淑徳大学) 指定討論者：榊原洋一(お茶の水女子大学) 指定討論者：野澤祥子(東京大学)

30AM1-1B-AS3 3/30 8:30～10:30 大会委員会企画シンポジウム

コロナ禍における子育て・子育ち
発達心理学的問い

司会者, 話題提供者：管生聖子(大阪大学) 指定討論者：秦野悦子(白百合女子大学) 話題提供者：志水佑后(大阪大学) 話題提供者：森口佑介(京都大学) 話題提供者：小川朝子(妊産婦心理カウンセリング室) 指定討論者：齋藤慈子(上智大学)

29AM1-1A-BS1 3/29 8:30～10:30 学会企画シンポジウム

研究倫理をどう考える：原理，行動，執筆・投稿に向けて

司会者：仲真紀子(立命館大学) 話題提供者：古田徹也(東京大学) 話題提供者：渡邉卓也(京都大学) 話題提供者：江尻桂子(茨城キリスト教大学)

30AM1-1A-BS2 3/30 8:30～10:30 学会企画シンポジウム

改めて，「10年後」の発達心理学の話をしよう
－“COVID-19以後”の世界：メディア技術，持続可能性，そして災害－

司会者：木村美奈子(名城大学教職センター) 司会者：近藤龍彰(富山大学人間発達科学部) 司会者：下坂剛(四国大学生活科学部) 司会者：高橋亜希子(南山大学人文学部) 話題提供者：坂元章(お茶の水女子大学基幹研究院人間学系) 話題提供者：広井良典(京都大学こころの未来研究センター) 話題提供者：齋藤誠一(神戸大学大学院人間発達環境学研究科)

30PM2-1A-BS3 3/30 16:00～18:00 学会企画シンポジウム

多様な「わたし」を考える
シリーズ　人の多様性を理解し，研究につなげる（２）

司会者, 企画者：荘厳舜哉(保育・子育てアドバイザー協会関西) 話題提供者：別府哲(岐阜大学教育学部) 話題提供者：広瀬浩二郎(国立民族学博物館グローバル現象研究部) 話題提供者：中間玲子(兵庫教育大学大学院) 指定討論者：高野陽太郎(東京大学)

31AM1-1B-BS4 3/31 8:30～10:30 学会企画シンポジウム

縦断研究は発達の解明にどう貢献するのか

司会者, 話題提供者：伊藤大幸(中部大学現代教育学部) 話題提供者：白井利明(大阪教育大学教育学部) 話題提供者：安藤寿康(慶應義塾大学文学部) 話題提供者：宇佐美慧(東京大学高大接続研究開発センター) 話題提供者：遠藤利彦(東京大学大学院教育学研究科) 話題提供者：氏家達夫(放送大学愛知学習センター)

31AM1-1A-SL 3/31 8:30～10:30 学会賞（論文賞）受賞者小講演

生涯的縦断研究としてのHuman Relationships Laboratoryの試み
－対等な重層的対話的関係性の構築過程－

講演者：藤﨑眞知代(明治学院大学心理学部付属研究所) 司会者：秦野悦子(白百合女子大学人間総合学部発達心理学科長)

29-31-OD-CS1 オンデマンド他学会等共催シンポジウム

How do we adapt to social environments?
Diversity matters

司会者：辻弘美(大阪樟蔭女子大学) 司会者：林創(神戸大学) 話題提供者：Elizabeth Sheppard (University of Nottingham) 話題提供者：Amy Paine (University of Cardiff) 話題提供者：Sarah Cassidy (University of Nottingham) 指定討論者：Peter Mitchell(University of Bradford)

29PM2-1B-CS2 3/29 16:00～18:00 他学会等共催シンポジウム

エスノグラフィ視点なトランスナショナル発達科学の可能性
日本発達心理学会・日本質的心理学会合同シンポジウム

司会者, 企画：サトウタツヤ(立命館大学総合心理学部) 話題提供者：竹尾和子(東京理科大学) 話題提供者：高橋登(大阪教育大学) 話題提供者：矢藤優子(立命館大学総合心理学部) 話題提供者：岡本依子(立正大学社会福祉学部) 指定討論者：木下寛子(九州大学) 指定討論者：呉宣児(共愛学園前橋国際大学)

29PM3-2A-CS3 3/29 18:30～20:30 他学会等共催シンポジウム

（WS)Methodological innovations in the face of Corona lockdown: Lessons for the future
新型コロナロックダウン下の研究方法の革新：未来への教訓

ファシリテーター： Peter Mitchell （University of Bradford, UK）ファシリテーター：Hiromi Tsuji/辻弘美（Osaka Shoin Women's University/大阪樟蔭女子大学）話題提供者： Karla Holmboe（University of Oxford, UK）話題提供者： Monica Barbir（University of Tokyo）話題提供者： Sho Tsuji（University of Tokyo）

31PM1-1B-CS4 3/31 13:30～15:30 他学会等共催シンポジウム

コロナ禍における発達支援と資格認定について

司会者：佐久間路子(白梅学園大学) 指定討論者：星茂行(ほし発達支援オフィス) 話題提供者：福丸由佳(白梅学園大学) 話題提供者：日下菜穂子(同志社女子大学) 話題提供者：相澤雅文(京都教育大学) 話題提供者：川崎聡大(東北大学大学院)

29AM1-1B-DS1 3/29 8:30～10:30 関連団体企画シンポジウム

発達支援において臨床実践と基礎研究を繋げる
臨床実践者と基礎研究者が協働してできること

企画者：尾崎康子(東京経営短期大学こども教育学科) 司会者：東敦子(社会福祉法人のゆり会のぞみ学園かめあり) 話題提供者：相澤雅文(京都教育大学総合教育臨床センター) 話題提供者：神尾陽子(お茶の水大学人間発達教育科学研究所) 話題提供者：森口佑介(京都大学大学院文学研究科) 指定討論者：氏家達夫(放送大学)

29PM1-1B-DS2 3/29 13:30～15:30 関連団体企画シンポジウム

ビジュアル・ナラティヴのデータ分析法

企画者：家島明彦(大阪大学キャリアセンター) 話題提供者, 企画者：やまだようこ(立命館大学 OIC総合研究機構) 司会者：浦田悠(大阪大学全学教育推進機構) 指定討論者：神崎真実(立命館大学立命館グローバル・イノベーション研究機構) 指定討論者：土元哲平(立命館大学立命館グローバル・イノベーション研究機構) 指定討論者：木戸彩恵(関西大学文学部) 指定討論者：横山草介(東京都市大学人間科学部) 指定討論者：滑田明暢(静岡大学大学教育センター)

30PM1-1B-DS3 3/30 13:30～15:30 関連団体企画シンポジウム

コロナ禍における育ち
社会性と感情の発達に着目して

話題提供者：石本雄真(鳥取大学) 司会者：松本有貴(徳島文理大学) 話題提供者：小林朋子(静岡大学) 話題提供者：渡辺弥生(法政大学) 話題提供者：谷口明子(東洋大学) 話題提供者：鈴木雅子(東京都立北特別支援学校) 話題提供者：紺野理鼓(東京都立北特別支援学校) 話題提供者：西田千寿子(田辺市立新庄第二小学校)

31PM2-1B-DS4 3/31 16:00～18:00 関連団体企画シンポジウム

発達支援におけるインフォーマル・アセスメントの役割

企画：一般社団法人(臨床発達心理士認定運営機構) 企画：佐久間路子(白梅学園大学) 司会者：西本絹子(明星大学) 話題提供者：古田直樹(茨木市こども健康センター) 話題提供者：小島康生(中京大学) 話題提供者：田爪宏二(京都教育大学) 指定討論者：本郷一夫(AFL発達支援研究所) 指定討論者：星茂行(ほし発達支援オフィス)

29-31-OD-ES1 オンデマンドプレカンファレンス1

共働き世帯における在宅勤務と休校・休園措置

司会者：田澤実(法政大学) 話題提供者：清成美佐子 (企業人事、キャリアコンサルタント) 話題提供者：児玉(渡邉) 茉奈美(株式会社イデアラボ) 指定討論者：坂井敬子(和光大学) 指定討論者：江上園子(白梅学園大学)

27PM1-1A-ES2 3/27 13:00～15:00 プレカンファレンス2

公認心理師における「教育・発達」的観点の意義と可能性
その1：教育分野における公認心理師の職域開発と養成

開会挨拶・企画趣旨：花熊曉(（財）特別支援教育士資格認定協会理事長) 話題提供者：石川悦子(こども教育宝仙大学こども教育学部) 話題提供者：黒田美保(帝京大学, 日本臨床発達心理士会幹事長) 話題提供者：大矢正則(東星学園小中高等学校校長) 話題提供者：川野健治(立命館大学総合心理学部総合心理学科) 指定討論者：石隈利紀(東京成徳大学, 「教育・発達」心理資格連絡協議会代表) （進行）：長崎勤(実践女子大学, 「教育・発達」心理資格連絡協議会事務局)

29AM1-1C-SS1 3/29 8:30～10:30 会員企画自主シンポジウム

情動制御の発達心理学

司会者，企画：上淵寿(早稲田大学教育・総合科学学術院) 話題提供者, 企画者：平林秀美(東京女子大学現代教養学部) 話題提供者：篠原郁子(国立教育政策研究所) 話題提供者：中道圭人(千葉大学教育学部) 話題提供者：中川威(国立長寿医療研究センター) 指定討論者：遠藤利彦(東京大学教育学研究科)

29PM1-1C-SS2 3/29 13:30～15:30 会員企画自主シンポジウム

老いと災害を前にした人間の時間的展望のダイナミズム

指定討論者：白井利明(大阪教育大学教育学部) 司会者：大橋靖史(淑徳大学総合福祉学部) 話題提供者：増井幸恵(東京都健康長寿医療センター研究所) 話題提供者：矢守克也(京都大学防災研究所) 指定討論者：野村晴夫(大阪大学大学院人間科学研究科) 指定討論者：石井僚(奈良教育大学教育学部)

29PM2-1C-SS3 3/29 16:00～18:00 会員企画自主シンポジウム

実のところ「学校と地域の協働」とは何なのか？
支援される学校から，地域と協働する学校へ

司会者, 企画：岡田涼(香川大学教育学部) 企画：大久保智生(香川大学教育学部) 話題提供者：平田俊治(香川大学大学院教育学研究科) 話題提供者：時岡晴美(香川大学教育学部) 指定討論者：加藤弘通(北海道大学大学院教育学研究院) 指定討論者：平井美佳(横浜市立大学国際教養学部) 指定討論者：白松賢(愛媛大学大学院教育学研究科)

29PM3-1B-SS4 3/29 18:30～20:30 会員企画自主シンポジウム

保育の質が子どもの発達に与える影響②
―評価の精緻化，教育信念との関連―

司会者, 話題提供者：藤澤啓子(慶應義塾大学) 話題提供者：深井太洋(内閣府経済社会総合研究所, 東京大学) 話題提供者：中室牧子(慶應義塾大学)

29PM3-1C-SS5 3/29 18:30～20:30 会員企画自主シンポジウム

言語発達障害の評価と支援
生活言語から学習言語への移行期に焦点をあてて

司会者, 話題提供者：松浦千春(法政大学キャリアデザイン学部) 話題提供者：入山満恵子(新潟大学教育学部) 話題提供者：三木立志(枚方市立磯島小学校) 指定討論者：田中裕美子(大阪芸術大学芸術学部初等芸術学科)

30AM1-1C-SS6 3/30 8:30～10:30 会員企画自主シンポジウム

文化の中で育つこころ
認知と感情の発達における文化差

司会者, 企画者：清水由紀(早稲田大学) 話題提供者, 企画者：溝川藍(名古屋大学) 話題提供者：先崎沙和(ウィスコンシン大学グリーンベイ校) 話題提供者：桑原恵(カリフォルニア州立大学ドミンゲスヒルズ校) 話題提供者：今田俊恵(ブルネル大学) 話題提供者：渡邊直美(NTTコミュニケーション科学基礎研究所)

30PM1-1C-SS7 3/30 13:30～15:30 会員企画自主シンポジウム

多文化背景をもつ児童・青年の居場所
アイデンティティとメンタルヘルスをめぐって

司会者, 話題提供者：鈴木一代(埼玉純真短期大学) 話題提供者：石橋道子(国際大学) 話題提供者：鈴木ゆみ(関西学院千里国際キャンパス) 指定討論者：新田文輝(吉備国際大学)

30PM2-1C-SS8 3/30 16:00～18:00 会員企画自主シンポジウム

語用論とコミュニケーションの発達

司会者, 企画者：小林春美(東京電機大学) 企画者：高橋登(大阪教育大学) 企画者：田中みどり(女子栄養大学) 指定討論者, 企画者：大伴潔(東京学芸大学) 話題提供者：岸本健(聖心女子大学) 話題提供者：安田哲也(東京電機大学) 話題提供者：松井智子(東京学芸大学) 話題提供者：藤野博(東京学芸大学)

31AM1-1C-SS9 3/31 8:30～10:30 会員企画自主シンポジウム

幼児教育と小学校教育の接続期を生きる子どもと保護者（3）
小学校1年生を生きる

司会者, 話題提供者：滝口圭子(金沢大学学校教育系) 話題提供者：野口隆子(東京家政大学) 話題提供者：田爪宏二(京都教育大学) 指定討論者：冨田久枝(千葉大学)

31PM1-1C-SS10 3/31 13:30～15:30 会員企画自主シンポジウム

高校通級と大学移行支援の統合の試み
大学進学を希望する高校生への通級指導モデル

司会者：鳥居深雪(神戸大学大学院) 話題提供者：村中泰子(神戸大学キャンパスライフ支援センター) 話題提供者：西あかね(神戸大学大学院) 話題提供者：西野恵子(兵庫県立西宮香風高等学校) 話題提供者：高塚倫子(神戸市立青陽須磨支援学校) 指定討論者：西村優紀美(富山大学保健管理センター) 指定討論者：田中裕一(兵庫県教育委員会)

31PM2-1C-SS11 3/31 16:00～18:00 会員企画自主シンポジウム

障害のある人にとっての死・死別
死生の多様性を考える

司会者：渡邉照美(佛教大学) 企画：死生心理学研究会(死生心理学研究会) 話題提供者：張貞京(京都文教短期大学) 話題提供者：佐藤繭美(法政大学) 話題提供者：杉山幸子(八戸学院大学短期大学部) 指定討論者：田垣正晋(大阪府立大学大学院)

29PM3-1A-ART1 3/29 18:30～20:30 大会委員会企画ラウンドテーブル

「発達心理学研究」における査読のあり方
インパクト中心主義について改めて考える

話題提供者, ファシリテータ―：伊藤大幸(中部大学現代教育学部) ファシリテータ―：仲真紀子(立命館大学総合心理学部) ファシリテータ―：杉村伸一郎(広島大学大学院人間社会科学研究科) 話題提供者：氏家達夫(放送大学愛知学習センター) 話題提供者：高橋登(大阪教育大学教育学部) 話題提供者：岩立志津夫(日本女子大学人間社会学部)

30PM2-1B-ART2 3/30 16:00～18:00 大会委員会企画ラウンドテーブル

研究のうまれるところ
～発達心理学研究の実況中継（絵の描画・Rmarkdown・英語論文）～

司会者：久木山健一(九州産業大学国際文化学部) 話題提供者：田渕恵(安田女子大学心理学部) 話題提供者：下司忠大(早稲田大学文学学術院) 話題提供者：池田吉史(上越教育大学大学院学校教育研究科) 指定討論者：石岡良子(慶應義塾大学大学院理工学研究科) 指定討論者：小塩真司(早稲田大学文学学術院)

31PM1-1A-BRT 3/31 13:30～15:30 学会企画ラウンドテーブル

「地区懇話会・分科会」活動のこれまでとこれから（その２）
―経常的研究交流活動の活性化の効用と課題―

司会者：田島信元(白百合女子大学生涯発達研究教育センター) 司会者：荘厳舜哉(保育・子育てアドバイザー協会関西：関西地区懇話会) 話題提供者：川田学(北海道大学：北海道地区懇話会) 話題提供者：神谷　哲司(東北大学：東北地区懇話会) 話題提供者：内山　伊知郎(同志社大学：関西地区懇話会) 話題提供者：村上　太郎(九州女子大学：九州地区懇話会) 話題提供者：吉井勘人(山梨大学：発達障害分科会) 話題提供者：高橋　登(大阪教育大学：言語発達分科会) 話題提供者：黒石　憲洋(国際基督教大学：ソーシャル・モチベーション研究分科会) 話題提供者：やまだようこ(立命館大学：ナラティヴと質的研究分科会) 話題提供者：中垣　啓(早稲田大学：仏語圏発達心理学文献を原点で読む分科会) 話題提供者：石本雄真(鳥取大学) 指定討論者：久木山健一(九州産業大学：前国内研究交流委員会委員長)

29AM1-1D-RT1 3/29 8:30～10:30 会員企画ラウンドテーブル

物と人の身体が出会う生活行為から発達過程を跡づける　リターンズ
卵割りの発達心理学（5）

話題提供者, （企画代表者）：松本光太郎(茨城大学) 話題提供者, （企画代表者）：坂上裕子(青山学院大学) 指定討論者：小島康生(中京大学) 指定討論者：野中哲士(神戸大学) 指定討論者：竹下秀子(追手門学院大学)

29AM1-1E-RT2 3/29 8:30～10:30 会員企画ラウンドテーブル

自己心理学の現在
不確定性の時代を生きる自己の諸相

司会者, 話題提供者：小林亮(玉川大学) 共同企画者：榎本博明(MP人間科学研究所) 話題提供者：岡田努(金沢大学) 話題提供者：田中道弘(茨城キリスト教大学)

29AM1-1F-RT3 3/29 8:30～10:30 会員企画ラウンドテーブル

女性・母親への社会的支援に潜むアンコンシャス・バイアス

企画者：中坪史典(広島大学大学院) ファシリテータ―：石野陽子(島根大学) 話題提供者：加藤望(愛知みずほ短期大学) 話題提供者：土肥伊都子(神戸松蔭女子学院大学) 指定討論者：木戸彩恵(関西大学)

29PM1-1D-RT4 3/29 13:30～15:30 会員企画ラウンドテーブル

高機能自閉スペクトラム症者の心理的不適応の問題を考える
アタッチメント・心的外傷・スティグマ・アイデンティティの視点から

企画：日本臨床発達心理士会東京支部(発達臨床研究ネットワーク) 司会者：本郷美奈子(大阪大学大学院連合小児発達学研究科, 千葉大学子どものこころの発達教育研究センター) ファシリテータ―：大島郁葉(大阪大学大学院連合小児発達学研究科, 千葉大学子どものこころの発達教育研究センター) 話題提供者：近藤清美(帝京大学文学部心理学科) 話題提供者：服巻智子(大阪大学大学院連合小児発達学研究科) 話題提供者：鳥居深雪(神戸大学大学院人間発達環境学研究科)

29PM1-1E-RT5 3/29 13:30～15:30 会員企画ラウンドテーブル

遠隔子ども研究ってどうなの？
知りたい，オンライン発達研究のためのTips

司会者, 話題提供者, 企画：佐藤賢輔(東京大学) 話題提供者, 企画：山本寿子(日本学術振興会, 東京女子大学) 話題提供者, 企画：浜名真以(洗足こども短期大学, 東京大学) 話題提供者：佐藤鮎美(島根大学) 話題提供者：柳岡開地(日本学術振興会, 東京大学)

29PM1-1F-RT6 3/29 13:30～15:30 会員企画ラウンドテーブル

ワーク・ライフ・バランスの話をしよう（1）
仕事と家庭（ケア・ワーク）、どう両立させる？

司会者, ファシリテータ―：江尻桂子(茨城キリスト教大学文学部) ファシリテータ―：仲真紀子(立命館大学総合心理学部) 話題提供者：齋藤慈子(上智大学総合人間科学部) 話題提供者：久保南海子(愛知淑徳大学心理学部)

29PM2-1D-RT7 3/29 16:00～18:00 会員企画ラウンドテーブル

外部専門家による支援の再考
-発達的視点に基づくコンサルテーション-

司会者：板倉達哉(文京学院大学) 話題提供者：若井広太郎(筑波大学附属大塚特別支援学校) 話題提供者：吉井勘人(山梨大学大学院) 話題提供者：長澤真史(関東学院大学) 指定討論者：柄田毅(文京学院大学) 指定討論者：長崎勤(実践女子大学)

29PM2-1E-RT8 3/29 16:00～18:00 会員企画ラウンドテーブル

離婚後の親子関係とその支援

司会者, 話題提供者：曽山いづみ(奈良女子大学) 話題提供者：直原康光(筑波大学大学院人間総合科学研究科) 話題提供者：小川洋子(日本女子大学人間社会研究科) 話題提供者：山田哲子(立教大学) 話題提供者：福丸由佳(白梅学園大学)

29PM3-1D-RT9 3/29 18:30～20:30 会員企画ラウンドテーブル

Storytimeという時間
読み合い遊びの実践と絵本体験調査から

話題提供者：石川由美子(宇都宮大学共同教育学部・（院）地域創生科学研究科) 話題提供者：齋藤有(聖徳大学児童学部) 指定討論者：久保田健夫(聖徳大学大学院教職研究科) ファシリテータ―：仲野みこ(筑波大学附属大塚特別支援学校)

29PM3-1E-RT10 3/29 18:30～20:30 会員企画ラウンドテーブル

子どもの情動的コンピテンスの発達
道徳性・向社会性の発達研究との接近

企画者：長谷川真里(東北大学) 司会者：越中康治(宮城教育大学) 話題提供者：浜名真以(洗足こども短期大学, 東京大学) 話題提供者：森野美央(長崎大学) 指定討論者：篠原郁子(国立教育政策研究所)

29PM3-1F-RT11 3/29 18:30～20:30 会員企画ラウンドテーブル

認知発達研究における脳活動計測の有効性とその懸念点
-近赤外分光法(NIRS)に着目して-

司会者, 話題提供者, ファシリテータ―：柳岡開地(東京大学/日本学術振興会) 話題提供者：石橋美香子(お茶の水女子大学) 話題提供者：孟憲巍(同志社大学) 話題提供者：山本絵里子(相模女子大学) 指定討論者：皆川泰代(慶應義塾大学)

30AM1-1D-RT12 3/30 8:30～10:30 会員企画ラウンドテーブル

クローゼットの中の研究対象者
データ収集におけるサイレントマジョリティー

司会者, 話題提供者：黒澤泰(茨城キリスト教大学) 話題提供者：平田正吾(千葉大学) 話題提供者：増田真也(慶應義塾大学) 指定討論者：加藤道代(東北大学)

30AM1-1E-RT13 3/30 8:30～10:30 会員企画ラウンドテーブル

相互行為論による発達理論と発達支援方法論の構築
垂直的・水平的越境活動による発達と支援

司会者, 話題提供者, 企画：長崎勤(実践女子大学生活科学部生活科学研究科) 話題提供者：奥村桃子(豊岡短期大学通信教育部こども学科) 話題提供者：伊藤和佳(江東区こども発達センター塩浜CoCo) 話題提供者：吉井勘人(山梨大学大学院総合研究部教育学域) 話題提供者：原満登里(山梨県立わかば支援学校) 指定討論者：田島信元(白百合女子大学生涯発達研究教育センター)

30PM1-1D-RT14 3/30 13:30～15:30 会員企画ラウンドテーブル

手話言語を獲得・習得する子どもの力研究プロジェクト

話題提供者：河﨑佳子(神戸大学大学院) 司会者：久保沢寛(特定非営利活動法人手話言語獲得習得支援研究機構) 話題提供者：酒井邦嘉(東京大学大学院) 話題提供者：武居渡(金沢大学) 指定討論者：小田侯朗(元愛知教育大学)

30PM1-1E-RT15 3/30 13:30～15:30 会員企画ラウンドテーブル

認知発達における連続的・非連続的視点の統合的解釈を目指して

司会者：高平小百合(玉川大学教育学部) 話題提供者：浅川淳司(金沢大学人間社会研究域学校教育系) 話題提供者：木村美奈子(名城大学教職センター) 話題提供者：布施光代(明星大学教育学部) 指定討論者：杉村伸一郎(広島大学大学院人間社会科学研究科) 指定討論者：小島康次(札幌保健医療大学保健医療学部)

30PM2-1D-RT16 3/30 16:00～18:00 会員企画ラウンドテーブル

映像リテラシーの視点から幼児教育番組を語ろう

ファシリテータ―：村野井均(茨城大学名誉教授) 司会者, ファシリテータ―：木村美奈子(名城大学) ファシリテータ―：宇治橋裕之(NHK放送文化研究所) ファシリテータ―：子安増生(甲南大学)

30PM2-1E-RT17 3/30 16:00～18:00 会員企画ラウンドテーブル

就学移行期における子どもの発達と適応
生態学的システム理論に基づく観点からの検討

司会者, 話題提供者：眞榮城和美(白百合女子大学) 話題提供者：酒井厚(東京都立大学) 話題提供者：梅崎高行(甲南女子大学) 話題提供者：細川美幸(西南学院大学) 指定討論者：渡辺弥生(法政大学)

31AM1-1D-RT18 3/31 8:30～10:30 会員企画ラウンドテーブル

不登校研究のこれから
「自立」へ向けて支援するとはどういうことか？

話題提供者, 企画：神崎真実(立命館グローバル・イノベーション研究機構) 話題提供者：川俣智路(北海道教育大学) 話題提供者：卒田卓也(近畿大学心理臨床・教育相談センター) 話題提供者：橋本あかね(大阪大学)

31AM1-1E-RT19 3/31 8:30～10:30 会員企画ラウンドテーブル

発達心理学がとらえる子育ての現実
子育て・保育実践と発達研究のあいだ

話題提供者, 企画：常田美穂(NPO法人わははネット) 話題提供者：川田学(北海道大学大学院教育学研究院) 指定討論者：瀬野由衣(愛知県立大学教育福祉学部教育発達学科) 指定討論者：若林紀乃(名古屋大学心の発達支援研究実践センター) 司会者：松本博雄(香川大学教育学部)

31PM1-1D-RT20 3/31 13:30～15:30 会員企画ラウンドテーブル

自閉症のある子どもの子育てに「家族の流儀」はどのように影響するか(7)
自分にとっての「家族の流儀」の意味

ファシリテータ―, 企画者：青山新吾(ノートルダム清心女子大学) 話題提供者, 企画者：久保山茂樹(国立特別支援教育総合研究所) 話題提供者：市川奈緒子(白梅学園大学) 話題提供者：勝浦眞仁(桜花学園大学) 話題提供者：山崎徳子(常磐会学園大学) 話題提供者：沼田あや子(白梅学園大学)

31PM2-1D-RT21 3/31 16:00～18:00 会員企画ラウンドテーブル

幼児・児童・生徒の行動と教師の対応をアタッチメント理論に基づいて考える

ファシリテータ―：安藤智子(筑波大学) 話題提供者：金井聖子(港区私立幼稚園) 話題提供者：田崎さより(横浜市立小学校) 話題提供者：田中美千子(杏林大学保健学部) 指定討論者：中尾達馬(琉球大学教育学部) 指定討論者：村上達也(高知工科大学共通教育教室)

31PM2-1E-RT22 3/31 16:00～18:00 会員企画ラウンドテーブル

いま，求められているシームレスな対人支援

司会者, 話題提供者, ファシリテータ―：矢藤優子(立命館大学総合心理学部) 話題提供者：肥後克己(立命館大学ｸﾞﾛｰﾊﾞﾙ・ｲﾉﾍﾞｰｼｮﾝ研究機構) 話題提供者：安田裕子(立命館大学総合心理学部) 話題提供者：サトウタツヤ(立命館大学総合心理学部) 話題提供者：鈴木華子(立命館大学総合心理学部)

29AM2-2A-OS1 3/29 11:00～13:00 口頭発表―社会・情動1

東日本大震災後に生まれた子どもの発達的研究（その2）
SDQの結果

氏家達夫(放送大学) 伊藤大幸(中部大学) 高谷理恵子(福島大学) 高橋千枝(東北学院大学)

29AM2-2A-OS2 3/29 11:00～13:00 口頭発表―社会・情動1

こども園における年少児を対象としたデジタル絵本を用いた幼児の役割取得能力トレーニングの可能性

本間優子(新潟青陵大学) 阿部学(敬愛大学) 株田昌彦(宇都宮大学)

29AM2-2A-OS3 3/29 11:00～13:00 口頭発表―社会・情動1

乳児の社会性発達と養育者のかかわりの質に関する縦断的研究
生後１・３・６ヵ月齢の行動観察から

矢藤優子(立命館大学総合心理学部) 孫怡(立命館グローバルイノベーション研究機構) 藤戸麻美(立命館グローバルイノベーション研究機構) 岡本尚子(立命館大学産業社会学部) 安田裕子(立命館大学総合心理学部) サトウタツヤ(立命館大学総合心理学部) 鈴木華子(立命館大学総合心理学部) 肥後克己(立命館グローバルイノベーション研究機構) 破田野智己(立命館グローバルイノベーション研究機構) 土元哲平(立命館グローバルイノベーション研究機構) 神崎真実(立命館グローバルイノベーション研究機構)

29AM2-2A-OS4 3/29 11:00～13:00 口頭発表―社会・情動1

母親以外の個体による養育的行動がニホンザルのアカンボウの発達に及ぼす影響
「allomaternal care」は本当に「ケア」？

南俊行(京都大学霊長類研究所) 明和政子(京都大学大学院教育学研究科) 古市剛史(京都大学霊長類研究所)

29AM2-2B-OS1 3/29 11:00～13:00 口頭発表―保育

泥団子作り場面における幼児間のコミュニケーションの検討

廣瀬翔平(立命館大学　総合心理学部)

29AM2-2B-OS2 3/29 11:00～13:00 口頭発表―保育

幼児の自由遊びにおける基本動作系の引き出され方
定期的に集まる異年齢の子どもたちと保護者、スタッフとの関わりによる３系統の動作系の変動

鈴木賢男(金沢学院短期大学) 高木香代子(金沢学院短期大学)

29AM2-2B-OS3 3/29 11:00～13:00 口頭発表―保育

乳幼児を持つ親のコミュニケーションロボットに対する意識
保育・教育分野に導入することへの意識に着目して

佐久間路子(白梅学園大学)

29AM2-2B-OS4 3/29 11:00～13:00 口頭発表―保育

木工の技能発達の縦断的観察
南京ガンナによるヘラの制作過程の分析

山本尚樹(立教大学現代心理学部)

29AM2-2C-OS1 3/29 11:00～13:00 口頭発表―教育1

幼稚園の預かり保育における幼児の絵本とのかかわり

横山真貴子(奈良教育大学)

29AM2-2C-OS2 3/29 11:00～13:00 口頭発表―教育1

科学技術の社会問題を扱った小学生向け教育プログラムの改善(4)
スギ花粉米をめぐる意見対立の解消・緩和に向けた解決策の提案

坂本美紀(神戸大学) 山口悦司(神戸大学) 山本智一(兵庫教育大学) 玉井僚馬(神戸大学) 俣野源晃(神戸大学附属小学校)

29AM2-2C-OS3 3/29 11:00～13:00 口頭発表―教育1

中学生がイメージする学習指導要領での道徳の内容項目
―主として生命や自然，崇高なものとの関わりに関すること―

崔玉芬(関東学園大学) 長島康雄(東北学院大学文学部) 久永哲雄(太田高等看護学校)

29AM2-2C-OS4 3/29 11:00～13:00 口頭発表―教育1

協和性を維持するための合唱演奏者間相互作用についての研究（１）
―ポストCOVID-19時代における独唱・合唱のあり方ついてのアンケート調査よりー

石上浩美(京都市立芸術大学大学院)

29AM2-2D-OS1 3/29 11:00～13:00 口頭発表―人格・適応1

地元志向の学生は社会をどのようにとらえているのか

田澤実(法政大学キャリアデザイン学部)

29AM2-2D-OS2 3/29 11:00～13:00 口頭発表―人格・適応1

短大生の全体的自己価値の短期縦断的変化
―大学生活が全体的自己価値に与える影響の検討―

山本ちか(名古屋文理大学短期大学部)

29AM2-2D-OS3 3/29 11:00～13:00 口頭発表―人格・適応1

大学生における居場所（安心できる人）の日台比較

岡村季光(奈良学園大学) 林伯修(国立臺灣師範大学) 朱文增(国立臺灣師範大学) 陳福士(日本薬科大学) 多根井重晴(日本薬科大学)

29AM2-2D-OS4 3/29 11:00～13:00 口頭発表―人格・適応1

学校から職業への移行における青年期の自己の多元化とアイデンティティ

藤野遼平(大阪大学大学院人間科学研究科)

29AM2-2E-OS1 3/29 11:00～13:00 口頭発表―認知・言語1

遅延価値割引課題における逸脱データの実態と要因(２)
ー除外データ数とその内実に着目してー

井上真理子(富山大学大学院医学薬学教育部)

29AM2-2E-OS2 3/29 11:00～13:00 口頭発表―認知・言語1

Early Start Denver Model (ESDM) における自閉スペクトラム症の乳幼児に対する個別療育支援の実践

重野桂(社会福祉法人浜松市社会福祉事業団子どものこころの診療所)

29AM2-2E-OS3 3/29 11:00～13:00 口頭発表―認知・言語1

注意コントロールの制御過程を測定する

辻弘美(大阪樟蔭女子大学)

29AM2-2E-OS4 3/29 11:00～13:00 口頭発表―認知・言語1

集合写真の中の我が子はすぐに見つけられる？
視覚探索課題を用いた親特異的な視覚情報処理の検討

河地庸介(東北大学大学院文学研究科) 村田藍子(日本電信電話株式会社コミュニケーション科学基礎研究所) 北村美穂(株式会社イデアラボ, 早稲田大学高等研究所) 麦谷綾子(日本女子大学人間社会学部, 日本電信電話株式会社コミュニケーション科学基礎研究所)

29AM2-2F-OS1 3/29 11:00～13:00 口頭発表―障碍

包括的発達支援プログラムの開発と実践（8）
「カルピス」カフェごっこにおける役割理解と協同活動の発達支援

長崎勤(実践女子大学大学院生活科学研究科) 伊藤和佳(江東区こども発達センター塩浜CoCo) 吉井勘人(山梨大学大学院総合研究部教育学域)

29AM2-2F-OS2 3/29 11:00～13:00 口頭発表―障碍

包括的発達支援プログラムの開発と実践（9）
おおかみと3匹の子やぎ」の劇遊びによるダウン症児の物語理解・役割理解・心の理解

伊藤和佳(江東区こども発達センター塩浜coco) 長崎勤(実践女子大学大学院生活科学研究科) 吉井勘人(山梨大学大学院総合研究部教育学域)

29AM2-2F-OS3 3/29 11:00～13:00 口頭発表―障碍

他者への「発達障害」ラベリングがスティグマに及ぼす影響に関する検討
社会的距離との関連から

谷口あや(神戸大学大学院人間発達環境学研究科, 日本学術振興会) 山根隆宏(神戸大学大学院人間発達環境学研究科)

29AM2-2F-OS4 3/29 11:00～13:00 口頭発表―障碍

先天性盲児における〈空間〉の発達過程
― 歩く行為に注目した質的な映像分析から ―

能智正博(東京大学大学院教育学研究科) 広津侑実子(東京大学大学院教育学研究科) 片山皓絵(東京大学大学院教育学研究科) 江刺香奈(東京大学大学院教育学研究科) 薛海升(東京大学大学院教育学研究科) 望月登志子(日本女子大学名誉教授) 鳥居修晃(東京大学名誉教授)

30AM2-2A-OS1 3/30 11:00～13:00 口頭発表―社会・情動2

乳児院入所児童の養育担当者への愛着形成と関連要因の検討

麦谷綾子(日本女子大学人間社会学部, 日本電信電話株式会社コミュニケーション科学基礎研究所) 小林哲生(日本電信電話株式会社コミュニケーション科学基礎研究所) 伊藤嘉余子(大阪府立大学人間社会システム科学研究科)

30AM2-2A-OS2 3/30 11:00～13:00 口頭発表―社会・情動2

3歳児における表情の分類
感情カテゴリー獲得前の様相の検討

池田慎之介(京都先端科学大学)

30AM2-2A-OS3 3/30 11:00～13:00 口頭発表―社会・情動2

他者感情理解における「わからない」反応の認知プロセス
反応潜時，脳波，理由付け

近藤龍彰(富山大学人間発達科学部) 白井真理子(同志社大学心理学部)

30AM2-2A-OS4 3/30 11:00～13:00 口頭発表―社会・情動2

異文化理解とコミュニケーションの過程における表情変化
児童・大学生の英語劇の教育プログラムにおける音声知覚を中心に

中田栄(帝京大学)

30AM2-2B-OS1 3/30 11:00～13:00 口頭発表―教育2

新型コロナウィルスによる休校が中学生に与えた影響

加藤弘通(北海道大学大学院) 侯玥江(北海道大学大学院) 濤岡優(北海道大学大学院) 鈴木育美(北海道大学大学院) 村井史香(北海道大学大学院) 佐藤奈月(北海道大学大学院) 高橋陸斗(北海道大学大学院) 中島寿宏(北海道教育大学) 水野君平(北海道教育大学)

30AM2-2B-OS2 3/30 11:00～13:00 口頭発表―教育2

COVID-19による緊急事態宣言下における中学生の生活実態に関する調査報告2
生活の変化に対するストレスを中心に

難波久美子(武庫川女子大学子ども発達科学研究センター) 河合優年(武庫川女子大学子ども発達科学研究センター) 田中滋己(国立病院機構三重中央医療センター)

30AM2-2B-OS3 3/30 11:00～13:00 口頭発表―教育2

大学のオンライン授業における自律性支援の認知

岡田涼(香川大学教育学部)

30AM2-2B-OS4 3/30 11:00～13:00 口頭発表―教育2

スマホ依存傾向とアクティブ・ラーニングとの関連
～中学生・高校生への調査から～

石橋太加志(東京大学教育学部附属中等教育学校)

30AM2-2C-OS1 3/30 11:00～13:00 口頭発表―臨床・犯罪

子どものレジリエンスを育てる場としての放課後児童クラブの可能性

松嶋秀明(滋賀県立大学)

30AM2-2C-OS2 3/30 11:00～13:00 口頭発表―臨床・犯罪

「子どものネガティブな感情表出を受け止める養育力」につながる要因の量的・質的分析

石暁玲(東京福祉大学) 松見淳子(関西学院大学) 荘厳舜哉(NPO法人保育・子育てアドバイザー協会関西)

30AM2-2C-OS3 3/30 11:00～13:00 口頭発表―臨床・犯罪

離婚を経験した親子に対する心理教育：FAITプログラムのオンライン試行実践

曽山いづみ(奈良女子大学) 大西真美(司馬クリニック) 大瀧玲子(東京都立大学) 山田哲子(立教大学) 杉本美穂(栃木県県南児童相談所) 福丸由佳(白梅学園大学)

30AM2-2C-OS4 3/30 11:00～13:00 口頭発表―臨床・犯罪

日本におけるカウンセリング・スキルと，Cl.の反応との関係

藤生英行(筑波大学)

30AM2-2D-OS1 3/30 11:00～13:00 口頭発表―人格・適応2

一般就労者におけるストレス症状の対処法略
メンタルヘルスケア受診適正化に向けて

山村麻予(関西福祉科学大学, 大阪大学) 平井啓(大阪大学) 中村菜々子(中央大学) 藤野遼平(大阪大学) 足立浩祥(大阪大学) 本岡寛子(近畿大学) 谷口敏淳(一般社団法人サイコロ) 谷向仁(京都大学)

30AM2-2D-OS2 3/30 11:00～13:00 口頭発表―人格・適応2

学校不適応に至る異なる変化軌跡と関連要因の検討
小中移行期に注目して

Hou, Yuejiang(北海道大学大学院) 太田正義(常葉大学) 加藤弘通(北海道大学大学院)

30AM2-2D-OS3 3/30 11:00～13:00 口頭発表―人格・適応2

子どもの感情理解の発達に関する養育者の期待
不安定アタッチメント・スタイルと期待の歪曲

溝川藍(名古屋大学大学院教育発達科学研究科) 蒲谷槙介(愛知淑徳大学心理学部) 山本夏実(名古屋大学教育学部)

30AM2-2E-OS1 3/30 11:00～13:00 口頭発表―認知・言語2

幼児が誤情報に従う傾向への与える印象を考慮することの影響

残華雅子(同志社大学大学院心理学研究科) 青山謙二郎(同志社大学心理学部)

30AM2-2E-OS2 3/30 11:00～13:00 口頭発表―認知・言語2

幼児期におけるタイミング課題の検討
移動する対象の経時的な予測

野田満(江戸川大学)

30AM2-2E-OS3 3/30 11:00～13:00 口頭発表―認知・言語2

幼児期の実行機能における方略的スキル知識の獲得
-行動指標と瞳経孔測定を通して-

柳岡開地(東京大学, 日本学術振興会) Van’t Wout Félice (University of Exeter) 齊藤智(京都大学) Jarrold Christopher (University of Bristol)

30AM2-2E-OS4 3/30 11:00～13:00 口頭発表―認知・言語2

発話解釈の適切性に基づいて幼児は選択的に学習するか

村上太郎(九州女子大学)

31AM2-2A-OS1 3/31 11:00～13:00 口頭発表―社会・情動3

幼児の時間的拡張自己の発達を支える家庭内での会話
母親への質問紙調査による検討

坂上裕子(青山学院大学教育人間科学部)

31AM2-2A-OS2 3/31 11:00～13:00 口頭発表―社会・情動3

養育環境が親子かかわりの質、子どもの内的問題に与える影響
―交互作用の分析

連傑濤(立命館大学人間科学研究科) 矢藤優子(立命館大学総合心理学部) 孫怡(立命館グローバル・イノベーション研究機構)

31AM2-2A-OS3 3/31 11:00～13:00 口頭発表―社会・情動3

祭などの地域活動参加と社会性発達の関連
－ソーシャルスキル・情動コンピテンス・自尊感情との関連の検討－

久木山健一(九州産業大学)

31AM2-2A-OS4 3/31 11:00～13:00 口頭発表―社会・情動3

社会環境が思春期の子どもの脳構造に与える影響

山田順子(玉川大学) 宮崎淳(早稲田大学) 寿秋露(玉川大学) 結城雅樹(北海道大学) 松田哲也(玉川大学) 高岸治人(玉川大学)

31AM2-2B-OS1 3/31 11:00～13:00 口頭発表―教育3

読字困難児と非読字困難児の認知特性の比較

赤尾依子(関西学院大学文学部, 大阪医科大学小児科学) 奥村智人(大阪医科大学LDセンター) 水田めくみ(大阪医科大学LDセンター) 栗本奈緒子(大阪医科大学LDセンター) 竹下盛(大阪医科大学LDセンター) 中西誠(株式会社電脳) 福井美保(大阪医科大学小児科学, 大阪医科大学小児高次脳機能研究所) 若宮英司(藍野大学医療保健学部) 玉井浩(大阪医科大学小児高次脳機能研究所) 芦田明(大阪医科大学小児科学)

31AM2-2B-OS2 3/31 11:00～13:00 口頭発表―教育3

発達障害児の早期発見と学齢期の継続支援について
大津市における子ども発達相談センター開設後5年間の経過から解ったこと

松原巨子(大津市子ども発達相談センター) 龍田直子(大津市子ども発達相談センター)

31AM2-2B-OS3 3/31 11:00～13:00 口頭発表―教育3

発達障害傾向のある子どもを持つ保護者の障害受容段階と教師との関わり経験の検討
ケースマトリックスを使用した質的研究

角南なおみ(鳥取大学)

31AM2-2B-OS4 3/31 11:00～13:00 口頭発表―教育3

軽度知的障害のある青年の障害受容
「ふつう」にこだわっていた青年は，なぜ「ふつう」にこだわらなくなったのか。

生田邦紘(神戸大学大学院) 赤木和重(神戸大学大学院)

31AM2-2C-OS1 3/31 11:00～13:00 口頭発表―人格・適応3

ナラティヴを実践としてとらえることで何がわかるのか？
ナラティヴ・プラクティス・アプローチによる大学生の友人関係についての語り分析

保坂裕子(兵庫県立大学環境人間学部)

31AM2-2C-OS2 3/31 11:00～13:00 口頭発表―人格・適応3

きょうだいの相互作用に関する研究ⅩⅩⅠ
妹の変化と兄の対応

和田香誉(所属なし)

31AM2-2C-OS3 3/31 11:00～13:00 口頭発表―人格・適応3

多文化コミュニティでの越境的な対話を通じた発達の径路
正課外の市民性教育を通じた学生スタッフの学び合いと成長の支援に向けて

北出慶子(立命館大学) 遠山千佳(立命館大学) 村山かなえ(立命館大学) 安田裕子(立命館大学) 山口洋典(立命館大学)

31AM2-2C-OS4 3/31 11:00～13:00 口頭発表―人格・適応3

故人とかかわる「能力」を獲得するプロセスの検討
辺縁へと至る過程に目を向けて

濱田彬央(上智大学大学院)

31AM2-2D-OS1 3/31 11:00～13:00 口頭発表―認知・言語3

幼稚園年長児の製作活動を追跡する
自由遊び時間に何をどのように作ったのか

滝口圭子(金沢大学学校教育系)

31AM2-2D-OS2 3/31 11:00～13:00 口頭発表―認知・言語3

6~7歳児の2次的信念理解と親の自己開示的な語り

井崎基博(熊本保健科学大学)

31AM2-2D-OS3 3/31 11:00～13:00 口頭発表―認知・言語3

子どもの浮き沈み判断に与える材質の視覚的手がかりの影響

阪脇孝子(早稲田大学教育学部)

31AM2-2D-OS4 3/31 11:00～13:00 口頭発表―認知・言語3

幼児・大学生における乳児のぎこちない動きへの選好

北田沙也加(植草学園大学発達教育学部) 清水由紀(早稲田大学文学学術院)

31AM2-2E-OS1 3/31 11:00～13:00 口頭発表―加齢・老年期

空間的視点取得における仮想的自己の操作に見られる加齢変化

渡部雅之(滋賀大学)

31AM2-2E-OS2 3/31 11:00～13:00 口頭発表―加齢・老年期

思い出の写真と携帯端末機器を用いた新しい回想法 “i-Collage回想法プログラム”の開発
気分効果・作品分析・体験の意味性の検討

鵜木惠子(帝京平成大学)

31AM2-2E-OS3 3/31 11:00～13:00 口頭発表―加齢・老年期

地域安全マップを作成可能な防犯ウォーキングアプリの開発（4）
―防犯ウォーキングアプリを用いた地域安全マップ作成活動を通して―

大久保智生(香川大学) 米谷雄介(香川大学)

31AM2-2E-OS4 3/31 11:00～13:00 口頭発表―加齢・老年期

認知症におけるplayの展開と意味
高齢者施設の作業療法場面の質的分析

渡辺涼子(浜松学院大学)

29AM1-3A-PS1 3/29 8:30～10:30 ポスター発表―保育1

保育者同士の呼称の保育実践への影響について

大村壮(常葉大学短期大学部)

29AM1-3A-PS2 3/29 8:30～10:30 ポスター発表―保育1

教えの内容によって保育者の幼児への関わり意欲は異なるか
制御焦点理論を用いた検討

田渕恵(安田女子大学心理学部) 小島康生(中京大学心理学部)

29AM1-3A-PS3 3/29 8:30～10:30 ポスター発表―保育1

マスクは園児とのコミュニケーションの支障となるのか
幼稚園実習生の認識と養護性に基づく検討

加藤知佳子(豊橋創造大学)

29AM1-3A-PS4 3/29 8:30～10:30 ポスター発表―保育1

外国につながりのある子どもに対する保育者のイメージ

白神敬介(上越教育大学) 岡本和花(上越教育大学附属幼稚園)

29AM1-3A-PS5 3/29 8:30～10:30 ポスター発表―保育1

保育者のキャリア発達に応じた子どもとの”わかり合い”の差異

上村晶(桜花学園大学)

29AM1-3A-PS6 3/29 8:30～10:30 ポスター発表―保育1

保護者の望む保育者の関わり(2)
「保育者の理想的な共感性」との関連

高橋靖子(愛知教育大学) 木野和代(宮城学院女子大学) 内田千春(東洋大学) 鈴木有美(福岡女子大学)

29AM1-3A-PS7 3/29 8:30～10:30 ポスター発表―保育1

母子相互作用場面における情緒応答性の様相
定型発達児とその母親について

金平希(福山大学) 諏訪絵里子(目白大学) 堤俊彦(大阪人間科学大学) 谷本智佳(福山大学)

29AM1-3A-PS8 3/29 8:30～10:30 ポスター発表―保育1

母親の内的作業モデルが母子の身体接触へ与える影響

西中華子(姫路獨協大学)

29AM1-3A-PS9 3/29 8:30～10:30 ポスター発表―保育1

育児ストレスが親の発達に与える影響
-横浜市 I 幼稚園の母親を通して-

密城吉夫(聖ヶ丘教育福祉専門学校)

29AM1-3A-PS10 3/29 8:30～10:30 ポスター発表―保育1

未就学児をもつ母親の𠮟責態度の検討
育児不安との関連

佐藤百華(早稲田大学大学院文学研究科越川研究室)

29AM1-3A-PS11 3/29 8:30～10:30 ポスター発表―保育1

血縁によらない養子縁組家族の成長過程
ストレスフルイベントへの対処と心理的支援

森和子(文京学院大学)

29AM1-3A-PS12 3/29 8:30～10:30 ポスター発表―保育1

里親の養育状況と子育てレジリエンス

星野充美(東京家政大学大学院) 平野真理(東京家政大学大学院)

29AM1-3B-PS1 3/29 8:30～10:30 ポスター発表―新型コロナウイルス

コロナ禍は子育て夫婦になにをもたらしたか
心理的ストレス，夫婦ペアレンティング，仕事役割と家庭役割のスピルオーバーの経年比較

神谷哲司(東北大学) 加藤道代(東北大学)

29AM1-3B-PS2 3/29 8:30～10:30 ポスター発表―新型コロナウイルス

生態学的システムからとらえるコロナ禍の子育て
夫婦ペアレンティング、仕事役割と家庭役割のスピルオーバーに焦点をあてて

加藤道代(東北大学大学院) 神谷哲司(東北大学大学院)

29AM1-3B-PS3 3/29 8:30～10:30 ポスター発表―新型コロナウイルス

COVID-19 感染拡大が母親と子どもへ及ぼした生活の変化と影響について

中村みさと(神戸大学大学院人間発達環境学研究科) 西あかね(神戸大学大学院人間発達環境学研究科) 鳥居深雪(神戸大学大学院人間発達環境学研究科)

29AM1-3B-PS4 3/29 8:30～10:30 ポスター発表―新型コロナウイルス

コロナ感染拡大に伴う育児環境の変化が親子に及ぼす影響
日中比較調査

孫怡(立命館グローバルイノベーション研究機構) 矢藤優子(立命館大学総合心理学部) 連傑濤(立命館大学大学院人間科学研究科) 岡本尚子(立命館大学産業社会学部) 安田裕子(立命館大学総合心理学部) 佐藤達哉(立命館大学総合心理学部) 鈴木華子(立命館大学総合心理学部) 肥後克己(立命館グローバルイノベーション研究機構) 破田野智己(立命館グローバルイノベーション研究機構) 土元哲平(立命館グローバルイノベーション研究機構) 神崎真実(立命館グローバルイノベーション研究機構)

29AM1-3B-PS5 3/29 8:30～10:30 ポスター発表―新型コロナウイルス

オンラインによる子育て家族支援の試み
～FSプログラムの意義と実際～

大豆生田千夏(子どもと家族支援研究センター) 齋藤幸子(子どもと家族支援研究センター) 櫃田紋子(子どもと家族支援研究センター) 伊志嶺美津子(子どもと家族支援研究センター)

29AM1-3B-PS6 3/29 8:30～10:30 ポスター発表―新型コロナウイルス

新型コロナウィルスによる影響を考慮した地域子育て支援センターの取り組み
子育て家庭を孤立させないための状況に合わせた支援

三林真弓(京都文教大学) 青山晃子(宇治田原町地域子育て支援センター)

29AM1-3B-PS7 3/29 8:30～10:30 ポスター発表―新型コロナウイルス

新型コロナウイルスによる中学生のメンタルヘルスへの影響(1)
縦断調査によるストレス反応の推移について

小林朋子(静岡大学) 五十嵐哲也(兵庫教育大学)

29AM1-3B-PS8 3/29 8:30～10:30 ポスター発表―新型コロナウイルス

新型コロナウイルスによる中学生のメンタルヘルスへの影響（２）
縦断調査によるストレス反応の推移による不登校傾向の違い

五十嵐哲也(兵庫教育大学) 小林朋子(静岡大学)

29AM1-3B-PS9 3/29 8:30～10:30 ポスター発表―新型コロナウイルス

新型コロナウイルス感染症（COVID-19）は高校生の進路意識にどのような変化をもたらしたのか(1)
2019年度-2020年度調査自由記述の比較

山岸由紀(お茶の水女子大学) 藤原健志(新潟県立大学) 大川一郎(筑波大学人間系) 吉田裕亮(お茶の水女子大学附属高等学校) 溝口恵(お茶の水女子大学附属高等学校) 朝倉彬(お茶の水女子大学附属高等学校) 藤生英行(筑波大学附属高等学校) 熊田亘(筑波大学附属高等学校) 河野雅昭(筑波大学附属高等学校)

29AM1-3B-PS10 3/29 8:30～10:30 ポスター発表―新型コロナウイルス

新型コロナウイルス感染症（COVID-19）は高校生の進路意識にどのような変化をもたらしたのか(2)
行動や価値観の変化に関する学年ごとの特徴

藤原健志(新潟県立大学) 山岸由紀(お茶の水女子大学) 大川一郎(筑波大学人間系) 藤生英行(筑波大学人間系) 熊田亘(筑波大学附属高等学校) 河野雅昭(筑波大学附属高等学校) 吉田裕亮(お茶の水女子大学附属高等学校) 溝口恵(お茶の水女子大学附属高等学校) 朝倉彬(お茶の水女子大学附属高等学校)

29AM1-3B-PS11 3/29 8:30～10:30 ポスター発表―新型コロナウイルス

新型コロナウイルス感染拡大による一斉臨時休校における高校生の日常の変化と心身の状況の関連

坂本理香(学校法人嶺南学園敦賀気比高等学校)

29AM1-3B-PS12 3/29 8:30～10:30 ポスター発表―新型コロナウイルス

健康統制感と健康行動並びに感染懸念の関係について

川島範章(福山平成大学)

29PM1-3A-PS1 3/29 13:30～15:30 ポスター発表―教育1

アタッチメントは学習を支える土台となり得るのか？
沖縄県の小・中学生を対象とした質問紙調査

中尾達馬(琉球大学) 高橋均(広島大学)

29PM1-3A-PS2 3/29 13:30～15:30 ポスター発表―教育1

小学一年生の食の課題とHSC傾向との関連（２）
保護者アンケートに基づいて

古泉祐子(兵庫教育大学大学院) 細谷里香(兵庫教育大学大学院)

29PM1-3A-PS3 3/29 13:30～15:30 ポスター発表―教育1

小学生は級友に実施される個別支援をどのように捉えるのか？
無関心を示す児童の理由の検討

古村真帆(神戸大学大学院人間発達環境学研究科博士課程後期課程)

29PM1-3A-PS4 3/29 13:30～15:30 ポスター発表―教育1

小学生版授業困難感尺度の開発

藤井義久(岩手大学教育学部)

29PM1-3A-PS5 3/29 13:30～15:30 ポスター発表―教育1

友だちとの仲の良さは子どもの絵に表れるのか？

篠原亜佐美(NTTコミュニケーション科学基礎研究所) 小林哲生(NTTコミュニケーション科学基礎研究所)

29PM1-3A-PS6 3/29 13:30～15:30 ポスター発表―教育1

青年移行期のスポーツの自律的動機づけに関わる養育者の影響
仲間の動機づけ雰囲気との相互作用

梅崎高行(甲南女子大学) 酒井厚(東京都立大学) 眞榮城和美(白百合女子大学) 前川浩子(金沢学院大学) 則定百合子(和歌山大学)

29PM1-3A-PS7 3/29 13:30～15:30 ポスター発表―教育1

異学年合同による道徳授業における児童の協働学習過程
学年の組み合わせによる談話の特徴の相違に着目して

一柳智紀(新潟大学) 浅間一城(新潟大学附属新潟小学校) 越村尚貴(新潟大学附属新潟小学校) 小川有美(新潟大学附属新潟小学校) 江口健(新潟大学附属新潟小学校)

29PM1-3A-PS8 3/29 13:30～15:30 ポスター発表―教育1

いじめ場面での傍観とモラルディスエンゲージメントとの関連
小学生と中学生において学級集団が及ぼす影響

西野泰代(広島修道大学) 若本純子(山梨大学)

29PM1-3A-PS9 3/29 13:30～15:30 ポスター発表―教育1

スマートフォンが子どもに与える負の影響に関する調査（１）
保育者・小学校教諭への質問紙調査による平均記述数の観点から

八木成和(桃山学院教育大学)

29PM1-3A-PS10 3/29 13:30～15:30 ポスター発表―教育1

家族との共食と中学生の心理的ウェルビーイングとの関連

江崎由里香(昭和学院短期大学)

29PM1-3A-PS11 3/29 13:30～15:30 ポスター発表―教育1

アクティブラーニング型授業による動機づけを高める研究

田中博晃(近畿大学薬学部)

29PM1-3A-PS12 3/29 13:30～15:30 ポスター発表―教育1

人間関係に関わる発達
－特別な支援を必要とする人との接触時期の影響－

富山尚子(東京成徳大学)

29PM1-3B-PS1 3/29 13:30～15:30 ポスター発表―社会・情動1

乳児への内的状態帰属と大学生自身の情動喚起の関連
多次元尺度構成法による心理空間の可視化

蒲谷槙介(愛知淑徳大学心理学部)

29PM1-3B-PS2 3/29 13:30～15:30 ポスター発表―社会・情動1

AQS得点に差のある2人の幼児に見られた乳児期の母子のやり取りの相違
―離乳食場面の観察から―

福田佳織(東洋学園大学) 森下葉子(文京学院大学) 尾形和男(埼玉学園大学)

29PM1-3B-PS3 3/29 13:30～15:30 ポスター発表―社会・情動1

幼児期の情動発達と行動特徴との関連に関する研究６
共感に影響を及ぼす要因の検討

本郷一夫(AFL発達支援研究所) 平川久美子(石巻専修大学) 高橋千枝(東北学院大学) 飯島典子(宮城教育大学)

29PM1-3B-PS4 3/29 13:30～15:30 ポスター発表―社会・情動1

幼児期の情動発達と行動特徴との関連に関する研究７
情動発達とADHD傾向およびASD傾向との関連

平川久美子(石巻専修大学) 高橋千枝(東北学院大学) 飯島典子(宮城教育大学) 本郷一夫(AFL発達支援研究所)

29PM1-3B-PS5 3/29 13:30～15:30 ポスター発表―社会・情動1

幼児期の情動発達と行動特徴との関連に関する研究８
ADHD行動傾向およびASD行動傾向が顕著な幼児の情動発達の特徴について

高橋千枝(東北学院大学) 飯島典子(宮城教育大学) 本郷一夫(AFL発達支援研究所) 平川久美子(石巻専修大学)

29PM1-3B-PS6 3/29 13:30～15:30 ポスター発表―社会・情動1

日常生活場面における1~3歳児の正の感情的共感
母親への質問紙調査による検討と実験的観察場面における反応との関連

植田瑞穂(関西学院大学大学院文学研究科) 桂田恵美子(関西学院大学文学部)

29PM1-3B-PS7 3/29 13:30～15:30 ポスター発表―社会・情動1

幼児はどの感情制御方略が良いと考えているか？

田代琴美(法政大学大学院人文科学研究科) 渡辺弥生(法政大学)

29PM1-3B-PS8 3/29 13:30～15:30 ポスター発表―社会・情動1

幼児の感情理解が社会情動コンピテンスに及ぼす影響
抑制制御を媒介として

清水寿代(広島大学大学院) 清水健司(広島国際大学)

29PM1-3B-PS9 3/29 13:30～15:30 ポスター発表―社会・情動1

幼児の視覚的に馴染みのない食物の選択における他者の証言の影響

中道直子(東洋大学ライフデザイン学部)

29PM1-3B-PS10 3/29 13:30～15:30 ポスター発表―社会・情動1

幼児の反抗的行動に対する母親の認知要因
子どもの問題行動から育児不安，親の認知様式へのモデル検証

野上慶子(神戸大学大学院人間発達環境学研究科) 谷口あや(神戸大学大学院人間発達環境学研究科, 日本学術振興会) 山根隆宏(神戸大学大学院人間発達環境学研究科)

29PM1-3B-PS11 3/29 13:30～15:30 ポスター発表―社会・情動1

ソーシャルサポートが養育態度に及ぼす影響
―育児感情を媒介要因として―

森岡まどか(広島大学大学院人間社会科学研究科) 清水寿代(広島大学大学院人間社会科学研究科)

29PM1-3B-PS12 3/29 13:30～15:30 ポスター発表―社会・情動1

身体的ロールプレイを用いた親子関係支援プログラムの効果
抑うつの母親と非抑うつの母親の比較

麻生典子(神奈川大学)

29PM2-3A-PS1 3/29 16:00～18:00 ポスター発表―認知・言語1

就学前児の保育における「遊びプログラム」の検討（１）
―数カードによる数遊びー

薦田未央(京都ノートルダム女子大学) 高井直美(京都ノートルダム女子大学) 伊藤一美(京都ノートルダム女子大学)

29PM2-3A-PS2 3/29 16:00～18:00 ポスター発表―認知・言語1

就学前児の保育における「遊びプログラム」の検討（２）
―アナログ時計を用いたプログラム導入の試み―

伊藤一美(京都ノートルダム女子大学) 高井直美(京都ノートルダム女子大学) 薦田未央(京都ノートルダム女子大学)

29PM2-3A-PS3 3/29 16:00～18:00 ポスター発表―認知・言語1

就学前児の保育における「遊びプログラム」の検討（３）
「しりとり（言葉集めを含む）」「なぞなぞ」による言葉遊びの試み

高井直美(京都ノートルダム女子大学) 薦田未央(京都ノートルダム女子大学) 伊藤一美(京都ノートルダム女子大学)

29PM2-3A-PS4 3/29 16:00～18:00 ポスター発表―認知・言語1

6歳児の物語の再話の特徴
談話能力発達評価法作成に向けての基礎研究

瀬戸淳子(帝京平成大学) 秦野悦子(白百合女子大学)

29PM2-3A-PS5 3/29 16:00～18:00 ポスター発表―認知・言語1

幼児期における教示行為の調整プロセスについて

木下孝司(神戸大学大学院)

29PM2-3A-PS6 3/29 16:00～18:00 ポスター発表―認知・言語1

子ども対象の知覚研究におけるオンライン実験と実験室実験の比較
“コロナ禍”での新しい認知発達研究のかたちを目指して

山本寿子(日本学術振興会, 東京女子大学現代教養学部) 河原美彩子(日本学術振興会, 東京女子大学大学院人間科学研究科) 田中章浩(東京女子大学現代教養学部)

29PM2-3A-PS7 3/29 16:00～18:00 ポスター発表―認知・言語1

モンゴルの子どもたちの状況理解能力の発達的特徴
田中ビネー知能検査Ⅴモンゴル版の標準化データの検討

Nergui Oyuntungalag(名古屋大学大学院教育発達科学研究科) 若林紀乃(名古屋大学心の発達支援研究実践センター) 永田雅子(名古屋大学大学院教育発達科学研究科, 名古屋大学心の発達支援研究実践センター)

29PM2-3A-PS8 3/29 16:00～18:00 ポスター発表―認知・言語1

「氏より育ち？」
知識の発達的起源と我々の信念

孟憲巍(同志社大学赤ちゃん学研究センター) Jing Jenny Wang(Rutgers University CALC) 吉川雄一郎(大阪大学大学院基礎工学研究科) 石黒浩(大阪大学大学院基礎工学研究科) 板倉昭二(同志社大学赤ちゃん学研究センター)

29PM2-3A-PS9 3/29 16:00～18:00 ポスター発表―認知・言語1

仮説演繹的推論の難しさはどこにあるのか（３）

中垣啓(早稲田大学) 伊藤朋子(早稲田大学)

29PM2-3A-PS10 3/29 16:00～18:00 ポスター発表―認知・言語1

計画をするときに利用する時間の枠組み

丸山真名美(至学館大学)

29PM2-3A-PS11 3/29 16:00～18:00 ポスター発表―認知・言語1

自伝的記憶特性質問紙(AMCQ)日本語版開発の試み(2)
自己定義記憶による想起課題を用いた検討

山本晃輔(大阪産業大学, 立命館大学) 槙洋一(北海道科学大学) 瀧川真也(川崎医療福祉大学) 清水寛之(神戸学院大学)

29PM2-3A-PS12 3/29 16:00～18:00 ポスター発表―認知・言語1

性別化についての成人と幼児の認知

相良順子(聖徳大学) 山田浩史(城北幼稚園)

29PM2-3B-PS1 3/29 16:00～18:00 ポスター発表―社会・情動2

ふざけ・からかい行動の発達的意義に関する研究（3）
ー2～4歳期の「年齢」を素材としたふざけ行動のエピソードに見る主体の育ちー

小野啓子(愛媛大学)

29PM2-3B-PS2 3/29 16:00～18:00 ポスター発表―社会・情動2

園の仲間遊びで語られる感情
３～４歳児クラス期の男児間・女児間の感情言及文脈の縦断的変化

岩田美保(千葉大学)

29PM2-3B-PS3 3/29 16:00～18:00 ポスター発表―社会・情動2

集団規範の違反に対する幼年期の子どもの道徳的判断

樟本千里(岡山県立大学) 首藤敏元(埼玉大学) 利根川智子(東北福祉大学)

29PM2-3B-PS4 3/29 16:00～18:00 ポスター発表―社会・情動2

幼児におけるモラルライセンシング効果の検討２
推測ゲームにおける不正行為に対する影響

古川善也(広島大学人間社会科学研究科) 藤翔平(広島大学教育学研究科) 杉村伸一郎(広島大学人間社会科学研究科)

29PM2-3B-PS5 3/29 16:00～18:00 ポスター発表―社会・情動2

小学生の道徳感情帰属と向社会的行動の関係 (3)

越中康治(宮城教育大学) 長谷川真里(東北大学)

29PM2-3B-PS6 3/29 16:00～18:00 ポスター発表―社会・情動2

小学生の道徳感情帰属と向社会的行動の関係 (4)

長谷川真里(東北大学) 越中康治(宮城教育大学)

29PM2-3B-PS7 3/29 16:00～18:00 ポスター発表―社会・情動2

小学校におけるアンガーマネジメント・プログラム（１）
通常学級での実践における児童の自己評価による有効性検討

稲田尚子(帝京大学文学部) 寺坂明子(大阪教育大学教育学部) 下田芳幸(佐賀大学学校教育学研究科) 石田航(帝京大学文学部) 黒山竜太(熊本大学大学院教育学研究科) 尹成秀(帝京大学文学部)

29PM2-3B-PS8 3/29 16:00～18:00 ポスター発表―社会・情動2

小学校におけるアンガーマネジメント・プログラム（２）
教師による通常学級での実践の有効性検討

寺坂明子(大阪教育大学教育学部) 稲田尚子(帝京大学文学部) 下田芳幸(佐賀大学大学院学校教育学研究科) 石田航(帝京大学文学部) 黒山竜太(熊本大学大学院教育学研究科) 尹成秀(帝京大学文学部)

29PM2-3B-PS9 3/29 16:00～18:00 ポスター発表―社会・情動2

学校での怒りの多次元尺度短縮版の小学校中学年への適用

石田航(帝京大学) 稲田尚子(帝京大学) 寺坂明子(大阪教育大学) 下田芳幸(佐賀大学大学院) 黒山竜太(熊本大学大学院) 尹成秀(帝京大学)

29PM2-3B-PS10 3/29 16:00～18:00 ポスター発表―社会・情動2

児童の怒り表出を予測する親の感情制御困難の構成要素

原山郁花(東京大学大学院)

29PM2-3B-PS11 3/29 16:00～18:00 ポスター発表―社会・情動2

小学校におけるアタッチメントを意識した心理的支援（１）
児童を対象としたアタッチメント研究に関する文献検討

原口幸(早稲田大学大学院　人間科学研究科) LEE Steve K(早稲田大学大学院　人間科学研究科) 松葉百合香(早稲田大学大学院　人間科学研究科) 岩﨑美奈子(早稲田大学　人間科学学術院) 井原成男(早稲田大学　人間科学学術院)

29PM2-3B-PS12 3/29 16:00～18:00 ポスター発表―社会・情動2

小学生を対象とした下校後の行動に関する調査
習い事が多い子どもはなぜ移動自由性が低いか

小島康生(中京大学)

29PM3-3A-PS1 3/29 18:30～20:30 ポスター発表―教育2

「隠れたカリキュラム」によって伝達される性役割意識

講演中止

29PM3-3A-PS2 3/29 18:30～20:30 ポスター発表―教育2

日本の小学校国語教科書に描かれた親の育児行動の変化
1960年から2020年の教科書に焦点をあてて

塘利枝子(同志社女子大学)

29PM3-3A-PS3 3/29 18:30～20:30 ポスター発表―教育2

高校生が3年間の学びに期待する内容のジェンダー差
あるSSH指定校における1年次前期実施の質問紙調査から

伊田勝憲(立命館大学)

29PM3-3A-PS4 3/29 18:30～20:30 ポスター発表―教育2

伝統・文化教育における地域アイデンティティの発達

城間祥子(沖縄県立芸術大学)

29PM3-3A-PS5 3/29 18:30～20:30 ポスター発表―教育2

「安心」を育む学校ケアシステム構築の取組と効果検証(Ⅰ）
ーピアサポート活動を通した生徒の変容ー

庄司一子(筑波大学) 高橋智子(筑波大学大学院人間総合科学研究科) 中田匡紀(つくば市立吾妻中学校) 庄司正実(目白大学)

29PM3-3A-PS6 3/29 18:30～20:30 ポスター発表―教育2

安心を育む学校ケアシステム構築の取組と効果検証（Ⅱ）
――ピアサポート実践を通した教師の認知と行動の変容に着目して――

高橋智子(筑波大学大学院) 庄司一子(筑波大学) 中田匡紀(つくば市立吾妻中学校)

29PM3-3A-PS7 3/29 18:30～20:30 ポスター発表―教育2

「学級がうまく機能しない状況」を臨床発達的に解く試み
聞き取り調査から

立元真(宮崎大学大学院) 高橋智子(宮崎大学大学院) 川越穂香(宮崎大学大学院) 湯地航大(宮崎大学大学院)

29PM3-3A-PS8 3/29 18:30～20:30 ポスター発表―教育2

学級の多様性が教師の学級経営に及ぼす影響に関する予備調査
場面想定法を用いて

弓削洋子(愛知教育大学)

29PM3-3A-PS9 3/29 18:30～20:30 ポスター発表―教育2

教師志望大学生の認知的個性のタイプが教育実習に対する予想に及ぼす影響

田爪宏二(京都教育大学)

29PM3-3A-PS10 3/29 18:30～20:30 ポスター発表―教育2

教員志望学生のキャリア選択過程
Auto-TEMによる探求

土元哲平(立命館グローバル・イノベーション研究機構)

29PM3-3A-PS11 3/29 18:30～20:30 ポスター発表―教育2

特別な教育的ニーズに関する教員研修プログラムの実践と評価
学びのユニバーサルデザイン（UDL）を支える発達特性の理解促進に焦点化して

寺本妙子(開智国際大学)

29PM3-3A-PS12 3/29 18:30～20:30 ポスター発表―教育2

心理支援専門職のキャリア形成過程
研究職のキャリア形成に関する意識変容に注目して

百瀬良(昭和女子大学)

29PM3-3B-PS1 3/29 18:30～20:30 ポスター発表―障碍1

高機能自閉スペクトラム症幼児の「心の理解」の発達支援
－「カルピス」カフェでの協同活動を通して－

船木遥香(よこはま港南地域療育センター) 牛島智子(よこはま港南地域療育センター) 長崎勤(実践女子大学　生活科学部　生活文化学科)

29PM3-3B-PS2 3/29 18:30～20:30 ポスター発表―障碍1

誤信念課題と多義図形課題における自閉症児のパフォーマンス
―その関連の有無の検討―

別府哲(岐阜大学) 工藤英美(日本福祉大学) 加藤義信(元・愛知県立大学)

29PM3-3B-PS3 3/29 18:30～20:30 ポスター発表―障碍1

自閉スペクトラム症幼児と母親との関係発達支援
模倣を促すために

辻あゆみ(和光大学) 別府哲(岐阜大学)

29PM3-3B-PS4 3/29 18:30～20:30 ポスター発表―障碍1

PECSが自閉スペクトラム症児の共同注意の発達に与える影響
母子絵本遊び場面の観察から

上條淳夏(大阪大学大学院人間科学研究科) 田中祐子(大阪大学大学院人間科学研究科) 金澤忠博(大阪大学大学院人間科学研究科)

29PM3-3B-PS5 3/29 18:30～20:30 ポスター発表―障碍1

社会性の発達に困難を抱える子どもの就学移行期の特徴
―自治体の乳幼児健診をもとにしたコホート研究をもとに―

別府悦子(中部学院大学) 宮本正一(中部学院大学) 別府哲(岐阜大学) 北川小有里(本巣市役所) 野村民子(本巣市教育委員会)

29PM3-3B-PS6 3/29 18:30～20:30 ポスター発表―障碍1

自閉スペクトラム症に特徴的な感覚特性と問題行動の検討

神谷千織(大阪大学大学院連合小児発達学研究科) 下野九理子(大阪大学大学院連合小児発達学研究科, 大阪大学大学院医学系研究科小児科) 中西真理子(大阪大学大学院連合小児発達学研究科, 大阪大学大学院医学系研究科小児科) 橘雅弥(大阪大学大学院連合小児発達学研究科, 大阪大学大学院医学系研究科小児科) 毛利育子(大阪大学大学院連合小児発達学研究科, 大阪大学大学院医学系研究科小児科) 谷池雅子(大阪大学大学院連合小児発達学研究科, 大阪大学大学院医学系研究科小児科)

29PM3-3B-PS7 3/29 18:30～20:30 ポスター発表―障碍1

ASD児は全体よりも部分に注目しやすいか？（２）
－瞬間提示条件での検討－

小田滋大(東京学芸大学特別支援教育特別専攻科) 藤野博(東京学芸大学大学院教育学研究科) 松井智子(東京学芸大学国際教育センター) 東條𠮷邦(茨城大学教育学部) 計野浩一郎(武蔵野東教育センター)

29PM3-3B-PS8 3/29 18:30～20:30 ポスター発表―障碍1

知的障害を伴うASD児同士の協同活動の発達支援
－「クレープづくり」共同行為ルーティンを用いて－

吉井勘人(山梨大学大学院) 原満登里(山梨県教育庁) 青木雄一(山梨大学教育学部附属特別支援学校)

29PM3-3B-PS9 3/29 18:30～20:30 ポスター発表―障碍1

ASD児のプレイセラピーにおけるファンタジーの捉え方

萱村俊哉(武庫川女子大学)

29PM3-3B-PS10 3/29 18:30～20:30 ポスター発表―障碍1

自閉症スペクトラム障害児・者の情動制御方略に関する研究動向と課題

岡野維新(川崎医療福祉大学) 武井祐子(川崎医療福祉大学) 寺崎正治(川崎医療福祉大学) 門田昌子(川崎医療福祉大学) 竹内いつ子(川崎医療福祉大学)

29PM3-3B-PS11 3/29 18:30～20:30 ポスター発表―障碍1

先天性四肢障害児者のピアサポートを促進するワークショップの実践

白神晃子(立正大学)

29PM3-3B-PS12 3/29 18:30～20:30 ポスター発表―障碍1

ウィリアムズ症候群の音楽療法における発達支援の枠組み
－実践と研究プロジェクトの2つの活動システムの連携と拡張的実践から－

吉澤一弥(日本女子大学) 根津知佳子(日本女子大学)

30AM1-3A-PS1 3/30 8:30～10:30 ポスター発表―認知・言語2

幼児期初期における基数原理理解と子どもの方略

山口真希(花園大学)

30AM1-3A-PS2 3/30 8:30～10:30 ポスター発表―認知・言語2

数の見積もりと空間能力および計算力の関連
分数の数直線課題を用いた検討

細谷里香(兵庫教育大学大学院) 山本剛(埼玉県立和光高等学校)

30AM1-3A-PS3 3/30 8:30～10:30 ポスター発表―認知・言語2

座位獲得以前の乳児が日常場面において自発的に手を動かして触れた環境内の対象

青井郁美(大阪市公立幼稚園/神戸大学大学院人間発達環境学研究科) 野中哲士(神戸大学大学院人間発達環境学研究科)

30AM1-3A-PS4 3/30 8:30～10:30 ポスター発表―認知・言語2

各種の痛みをあらわす可能性のあるオノマトぺの探索・収集

奥田裕紀(金城大学)

30AM1-3A-PS5 3/30 8:30～10:30 ポスター発表―認知・言語2

母親の子どもへの発話における育児語と成人語の使用

小椋たみ子(大阪総合保育大学) 浜辺直子(所属なし)

30AM1-3A-PS6 3/30 8:30～10:30 ポスター発表―認知・言語2

高校生と大学生の様々な相手における自称詞の使用
発達差と性差の検討

長田瑞恵(十文字学園女子大学)

30AM1-3A-PS7 3/30 8:30～10:30 ポスター発表―認知・言語2

音韻カテゴリ知覚が文構造理解に及ぼす影響について

松井智子(東京学芸大学国際教育センター) 内田真理子(東京学芸大学国際教育センター) 藤野博(東京学芸大学教職大学院) 東條吉邦(茨城大学) 計野浩一郎(武蔵野東教育センター)

30AM1-3A-PS8 3/30 8:30～10:30 ポスター発表―認知・言語2

音韻カテゴリ知覚が文復唱課題の成績に及ぼす影響

内田真理子(東京学芸大学国際教育センター) 松井智子(東京学芸大学国際教育センター) 藤野博(東京学芸大学教職大学院) 東條吉邦(茨城大学教育学部) 計野浩一郎(武蔵野東教育センター)

30AM1-3A-PS9 3/30 8:30～10:30 ポスター発表―認知・言語2

自閉スペクトラム症幼児の象徴遊びの発達について
遊びの連続性に着目した縦断的検討

溝江唯(東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科) 大伴潔(東京学芸大学特別支援教育・教育臨床サポートセンター)

30AM1-3A-PS10 3/30 8:30～10:30 ポスター発表―認知・言語2

ASD特性と心の読み取りにおける視聴覚統合との関連性

川上澄香(京都大学大学院医学研究科, 労働安全衛生総合研究所) 大塚貞男(京都大学医学部附属病院) 十一元三(京都大学大学院医学研究科)

30AM1-3A-PS11 3/30 8:30～10:30 ポスター発表―認知・言語2

高機能自閉症スペクトラム障害成人の語用能力
「ことばのつかいかたテスト」検査結果の定型発達群及び自閉症スペクトラム障害児群との比較

大井学(金沢大学) 水谷柳子(大阪大学大学院連合小児発達学研究科金沢校) 福田純子(平谷こども発達クリニック) 平谷美智夫(平谷こども発達クリニック)

30AM1-3B-PS1 3/30 8:30～10:30 ポスター発表―障碍2

乳幼児の手話言語獲得に動画配信がもたらす効果
〜アンケート調査から〜

河﨑佳子(神戸大学大学院) 久保沢寛(特定非営利活動法人手話言語獲得習得支援研究機構) 物井明子(特定非営利活動法人手話言語獲得習得支援研究機構) 中尾恵弥子(特定非営利活動法人手話言語獲得習得支援研究機構)

30AM1-3B-PS2 3/30 8:30～10:30 ポスター発表―障碍2

日本手話を母語とするろう児に対する質問-応答関係検査の実施方法の提案
手話を獲得しつつある聴覚障がい児の手話言語発達の語用論的側面を評価するために

久保沢寛(特定非営利活動法人手話言語獲得習得支援研究機構) 武居渡(金沢大学) 物井明子(特定非営利活動法人手話言語獲得習得支援研究機構) 河﨑佳子(神戸大学大学院)

30AM1-3B-PS3 3/30 8:30～10:30 ポスター発表―障碍2

知的な遅れのない自閉スペクトラム症幼児の感覚処理特性

関泰子(横浜市北部地域療育センター) 白馬智美(横浜市総合リハビリテーションセンター) 髙屋知枝(こころ発達クリニック新横浜) 江口香世(よこはま港南地域療育センター) 難波紀子(よこはま港南地域療育センター) 藤沼佑子(横浜市西部地域療育センター) 中村泉(横浜市戸塚地域療育センター) 牛島智子(よこはま港南地域療育センター)

30AM1-3B-PS4 3/30 8:30～10:30 ポスター発表―障碍2

比喩・皮肉文検査（MSST）と対人応答性尺度（SRS-2）との関連

森秀都(埼玉県立小児医療センター)

30AM1-3B-PS5 3/30 8:30～10:30 ポスター発表―障碍2

発達障がい児における日本語・英語音読間での視線機能の比較

大森幹真(早稲田大学人間科学学術院, 昭和女子大学)

30AM1-3B-PS6 3/30 8:30～10:30 ポスター発表―障碍2

言語発達障害児における障害特性と支援に関する研究
- Webアンケート調査による探索的検討 -

岩村健司(熊本保健科学大学言語聴覚学専攻) 井﨑基博(熊本保健科学大学言語聴覚学専攻) 谷本愛裕美(土佐希望の家療育センター) 小薗真知子(熊本保健科学大学言語聴覚学専攻) 永友真紀(熊本保健科学大学言語聴覚学専攻) 内山千鶴子(目白大学言語聴覚学科) 福島志津(麻生リハビリテーション大学校言語聴覚学科) 上村朋久(関西総合リハビリテーション専門学校言語聴覚学科) 岩村純子(熊本保健科学大学看護学科) 岩下佳弘(熊本保健科学大学理学療法学専攻) 黒岩朝(高知大学医学部次世代医療創造センター) 河野真紀(鹿児島第一リハビリテーション専門学校言語聴覚学科) 野村恵子(熊本大学病院小児科) 兵頭政光(高知大学医学部耳鼻咽喉科)

30AM1-3B-PS7 3/30 8:30～10:30 ポスター発表―障碍2

知的発達に遅れのない学齢期の自閉スペクトラム症児における適応行動
その3：身辺自立や家事等の日常生活スキルの実態と影響する要因の検討

武部正明(東京学芸大学大学院　連合学校教育学研究科) 日戸由刈(相模女子大学) 藤野博(東京学芸大学大学院　連合学校教育学研究科)

30AM1-3B-PS8 3/30 8:30～10:30 ポスター発表―障碍2

ASD児の言葉の好みと認知特性

藤野博(東京学芸大学大学院教育学研究科) 松井智子(東京学芸大学国際教育センター) 東條吉邦(茨城大学) 計野浩一郎(武蔵野東教育センター)

30AM1-3B-PS9 3/30 8:30～10:30 ポスター発表―障碍2

ASD児の作文における心的状態の表現
選択肢を提示する条件の効果について

吉岡叶(東京学芸大学大学院教育学研究科) 藤野博(東京学芸大学大学院教育学研究科) 松井智子(東京学芸大学国際教育センター) 東條吉邦(茨城大学教育学部) 計野浩一郎(武蔵野東教育センター)

30AM1-3B-PS10 3/30 8:30～10:30 ポスター発表―障碍2

ASD児は丁寧で詳細な言語表現を好むか？

柴田康平(東京学芸大学大学院教育学研究科) 藤野博(東京学芸大学大学院教育学研究科) 松井智子(東京学芸大学国際教育センター) 東條𠮷邦(茨城大学教育学部) 計野浩一郎(武蔵野東教育センター)

30AM1-3B-PS11 3/30 8:30～10:30 ポスター発表―障碍2

TRPG活動におけるASD児の会話の変容とGMの発話の関係

加藤浩平(東京学芸大学大学院教育学研究科, 金子総合研究所) 菊地瞳子(秋田県立比内支援学校) 藤野博(東京学芸大学大学院教育学研究科)

30AM1-3B-PS12 3/30 8:30～10:30 ポスター発表―障碍2

学齢期のASD児同士で雑談は楽しめるのか？（２）
発達的変化の検討

日戸由刈(相模女子大学) 藤野博(東京学芸大学大学院) 武部正明(東京学芸大学大学院) 米田英嗣(青山学院大学) 大井学(金沢大学)

30PM1-3A-PS1 3/30 13:30～15:30 ポスター発表―保育2

養育・教育環境と1-2歳児の社会情動的能力

高橋実里(東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科) 中道圭人(千葉大学) 砂上史子(千葉大学) 岩田美保(千葉大学)

30PM1-3A-PS2 3/30 13:30～15:30 ポスター発表―保育2

幼児の感情の言語的理解に関する研究2
幼児の好む絵本の種類と感情理解との関連

飯島典子(宮城教育大学)

30PM1-3A-PS3 3/30 13:30～15:30 ポスター発表―保育2

絵本およびデジタル絵本を読む際の母子相互作用の分析
ウェアラブルアイトラッカーを用いた検討

浜名真以(洗足こども短期大学, 東京大学) 佐藤賢輔(東京大学) 廣戸健悟(東京大学) 二村郁美(川村学園女子大学)

30PM1-3A-PS4 3/30 13:30～15:30 ポスター発表―保育2

幼児の物語創作における保育者の介入行動に関する一考察
ある男児のデジタル絵本創作活動に焦点をあてて

末松加奈(東京家政学院大学) 井上知香(愛知淑徳大学) 後藤郁子(お茶の水女子大学基幹研究院研究員) 大﨑章弘(お茶の水女子大学)

30PM1-3A-PS5 3/30 13:30～15:30 ポスター発表―保育2

読み聞かせと描画を通して幼児がイメージする絵本の世界
読み聞かせの間・後・描画活動における発話分析を通して

木原久美子(帝京大学文学部) 山口紗喜(サンエー印刷)

30PM1-3A-PS6 3/30 13:30～15:30 ポスター発表―保育2

子どもにとってのキャラクターの心理機能に関する考察
ポジティブ機能の視点から

西岡直実(ミッドポイント・ワークラボ)

30PM1-3A-PS7 3/30 13:30～15:30 ポスター発表―保育2

保育場面における幼児の情動調整プロセスの発達(2)
集団遊びの継続的な観察による検討

大島真里子(白百合女子大学大学院) 秦野悦子(白百合女子大学大学院)

30PM1-3A-PS8 3/30 13:30～15:30 ポスター発表―保育2

非認知能力の育成をめざした幼児教育の経験と学童期の自尊感情、認知能力の関連

松平泉(東北大学スマート・エイジング学際重点研究センター) 高野裕治(東北大学スマート・エイジング学際重点研究センター) 朝岡陽香(東北大学大学院医学系研究科) 山口涼(東北大学大学院医学系研究科) 大久保咲帆美(東北大学大学院医学系研究科) 片岡洋樹(東北大学大学院医学系研究科) 壹岐ひかり(東北大学大学院医学系研究科) 品田貴光(東北大学スマート・エイジング学際重点研究センター) 瀧靖之(東北大学スマート・エイジング学際重点研究センター)

30PM1-3A-PS9 3/30 13:30～15:30 ポスター発表―保育2

幼児におけるソーシャルスキルトレーニングが有効な状態像や条件の体系的検討

堀川柚(早稲田大学大学院人間科学研究科) 加藤海咲(早稲田大学大学院人間科学研究科) 嶋田洋徳(早稲田大学人間科学学術院)

30PM1-3A-PS10 3/30 13:30～15:30 ポスター発表―保育2

4歳児におけるグループでの話し合いの展開過程
初めての話し合いで意見調整が見られなかった事例に着目して

河原紀子(共立女子大学)

30PM1-3A-PS11 3/30 13:30～15:30 ポスター発表―保育2

幼児同士のほめる経験とほめられる経験の発達的変化

池上奈摘(中村学園大学大学院教育学研究科) 野上俊一(中村学園大学教育学部)

30PM1-3A-PS12 3/30 13:30～15:30 ポスター発表―保育2

A児の就学前後2年間の発達

岡村佳子(東京未来大学こどもみらい園) 池田準(東京未来大学こどもみらい園) 深澤守男(東京未来大学こどもみらい園)

30PM1-3B-PS1 3/30 13:30～15:30 ポスター発表―障碍3

自閉スペクトラム症者における学校在籍と自己理解
過去のネガティブな体験に対する意味づけと現在のアイデンティティとの関連

滝吉美知香(岩手大学)

30PM1-3B-PS2 3/30 13:30～15:30 ポスター発表―障碍3

大学生における自閉スペクトラム特性がアイデンティティの確立に与える影響
――関係性に着目して――

上田綾香(九州大学大学院人間環境学府) 田中真理(九州大学) 五十嵐友里(東京家政大学人文学部)

30PM1-3B-PS3 3/30 13:30～15:30 ポスター発表―障碍3

中堅前期保育者の自閉症児への配慮の実践知に関する研究

荻原はるみ(名古屋柳城短期大学) 勝浦眞仁(桜花学園大学) 上田敏丈(名古屋市立大学)

30PM1-3B-PS4 3/30 13:30～15:30 ポスター発表―障碍3

発達障害の自己理解のプロセス

栗田明子(順天堂大学大学院医学研究科)

30PM1-3B-PS5 3/30 13:30～15:30 ポスター発表―障碍3

発達障害に関する情報への姿勢と、発達障害に対する対人的距離との関連の検討
ー発達障害に対する知識に着目してー

西あかね(神戸大学大学院人間発達環境学研究科) 鳥居深雪(神戸大学大学院人間発達環境学研究科)

30PM1-3B-PS6 3/30 13:30～15:30 ポスター発表―障碍3

教育現場における発達障害児への合理的配慮をめぐる心理

山﨑有紗(東京女子大学大学院) 前川あさ美(東京女子大学)

30PM1-3B-PS7 3/30 13:30～15:30 ポスター発表―障碍3

発達障害学生を想定した仮想事例に関する内容的妥当性の検討

松田奈々恵(筑波大学人間系) 竹田一則(筑波大学人間系) 野呂文行(筑波大学人間系) 佐々木銀河(筑波大学人間系)

30PM1-3B-PS8 3/30 13:30～15:30 ポスター発表―障碍3

「普通と違う」を捉え直すゲームへの参加による自己肯定感の変化
発達障がいを持つ成人を対象に

安藤香織(奈良女子大学) 原佐知子(フリーランスライター) 冠地情(イイトコサガシ) 田中里奈(奈良女子大学)

30PM1-3B-PS9 3/30 13:30～15:30 ポスター発表―障碍3

発達障害児を育てる母親における専門機関との関わり
母親の主体性に注目して

木村佳菜子(東京女子大学大学院人間社会科学専攻臨床心理学分野) 前川あさ美(東京女子大学)

30PM1-3B-PS10 3/30 13:30～15:30 ポスター発表―障碍3

小学校通級におけるASD児に対する保護者支援のあり方

佐藤未悠(東京女子大学大学院) 前川あさ美(東京女子大学大学院)

30PM1-3B-PS11 3/30 13:30～15:30 ポスター発表―障碍3

保護者の認識と発達障害児への障害告知の実際

上川ひなの(白百合女子大学大学院)

30PM1-3B-PS12 3/30 13:30～15:30 ポスター発表―障碍3

発達障害のある子どもがいる保護者のストレス解消法

高橋眞琴(鳴門教育大学大学院学校教育研究科) 中村友香(兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科)

30PM2-3A-PS1 3/30 16:00～18:00 ポスター発表―保育3

幼児期のごはんをすくう行為の分析
食べ物の変形と食器の利用の観点から

青木洋子(早稲田大学)

30PM2-3A-PS2 3/30 16:00～18:00 ポスター発表―保育3

幼児をもつ親のコロナ禍前後のデジタル教育への意識変化

坂田陽子(愛知淑徳大学心理学部) 大久保諒(愛知淑徳大学心理学部)

30PM2-3A-PS3 3/30 16:00～18:00 ポスター発表―保育3

育児に対する感情と育児動機づけの関連（１）
大学生を対象として

中島奈保子(修文大学短期大学部) 小林佐知子(静岡県立大学短期大学部) 松本麻友子(神戸親和女子大学) 橘春菜(名古屋大学) 内山有美(四国大学) 松岡弥玲(愛知学院大学) 金田宗久(愛知学院大学) 速水敏彦(中部大学)

30PM2-3A-PS4 3/30 16:00～18:00 ポスター発表―保育3

育児に対する感情と育児動機づけの関連（２）
育児経験による比較

小林佐知子(静岡県立大学短期大学部) 中島奈保子(修文大学短期大学部) 松本麻友子(神戸親和女子大学) 橘春菜(名古屋大学) 内山有美(四国大学) 松岡弥玲(愛知学院大学) 金田宗久(愛知学院大学) 速水敏彦(中部大学)

30PM2-3A-PS5 3/30 16:00～18:00 ポスター発表―保育3

幼児を持つ母親の援助要請スタイルの特徴
――ソーシャルサポートと育児ストレスに着目して――

兼子明日華(愛知淑徳大学大学院心理医療科学研究科) 高野恵代(愛知淑徳大学心理学部)

30PM2-3A-PS6 3/30 16:00～18:00 ポスター発表―保育3

育児期女性の過去と将来のキャリア選択の希望に関連する要因

飯田麻衣子(東京学芸大学大学院)

30PM2-3A-PS7 3/30 16:00～18:00 ポスター発表―保育3

子どもへのしつけ言葉にみる親子の関わり
ー次代の親となる者はどのような言葉をかけられ、どのような言葉をかけるか－

金娟鏡(鹿児島大学)

30PM2-3A-PS8 3/30 16:00～18:00 ポスター発表―保育3

ボランティアとしての「私」はどのように生徒を受容し，はたらきかけを変容させるのか

植竹温香(東京大学大学院)

30PM2-3A-PS9 3/30 16:00～18:00 ポスター発表―保育3

保育巡回相談をどのように支援に繋げるか
保育巡回相談の実践と対応について

伊藤麻美(川崎市役所) 秦野悦子(白百合女子大学) 瀬戸淳子(帝京平成大学) 野村直子(川崎市役所)

30PM2-3A-PS10 3/30 16:00～18:00 ポスター発表―保育3

保育士養成校に在籍する専門学校生の仲間関係に関する研究
－仲間関係の排他性、対人受容性、仲間集団の閉鎖性に着目して－

松本恵美(東北大学)

30PM2-3A-PS11 3/30 16:00～18:00 ポスター発表―保育3

保育業務のICT化を促進するには
個別の指導計画作成の促進に向けて

富山大士(こども教育宝仙大学) 原田晋吾(東京家政学院大学) 和田美香(東京家政学院大学) 吉永早苗(東京家政学院大学)

30PM2-3B-PS1 3/30 16:00～18:00 ポスター発表―人格・適応

20答法の回答からみた小学生の発達的特徴
「好き」および「嫌い」の記述に着目した分析

竹内謙彰(立命館大学) 富井奈菜実(奈良教育大学) 松島明日香(滋賀大学) 松元佑(立命館大学) 荒木穂積(立命館大学) 中村隆一(立命館大学)

30PM2-3B-PS2 3/30 16:00～18:00 ポスター発表―人格・適応

多元的「よい子」尺度の作成と適応状態

中原侑子(東京女子大学大学院人間社会科学専攻臨床心理学分野) 前川あさ美(東京女子大学)

30PM2-3B-PS3 3/30 16:00～18:00 ポスター発表―人格・適応

高校生の自己愛と主張性との関連
――不登校経験者に着目して――

山田夢(愛知淑徳大学大学院心理医療科学研究科) 高野恵代(愛知淑徳大学心理学科)

30PM2-3B-PS4 3/30 16:00～18:00 ポスター発表―人格・適応

青年期の「一人でいること」の心理的機能の検討
― 一人でいることの理由および自我同一性の発達に着目して ―

江村安美(長野市役所こども未来部) 宮崎球一(上越教育大学院)

30PM2-3B-PS5 3/30 16:00～18:00 ポスター発表―人格・適応

大学生における空想の友達とストレス

山口将典(京都大学大学院教育学研究科) 大神田麻子(追手門学院大学) 森口佑介(京都大学大学院文学研究科)

30PM2-3B-PS6 3/30 16:00～18:00 ポスター発表―人格・適応

自己評価形成における親とのやりとりの影響
思春期的悩みと親とのやりとりの相互作用的影響についての検討

中山留美子(奈良教育大学)

30PM2-3B-PS7 3/30 16:00～18:00 ポスター発表―人格・適応

10代、20代の先天性心疾患患者の「親への依存性」が自己成長感にもたらす効果

久保瑶子(千葉明徳短期大学)

30PM2-3B-PS8 3/30 16:00～18:00 ポスター発表―人格・適応

自己の可変性信念の形成要因の質的検討

笠原千秋(東京家政大学大学院) 平野真理(東京家政大学大学院)

30PM2-3B-PS9 3/30 16:00～18:00 ポスター発表―人格・適応

育児期女性の性役割認識と精神的健康

平野真理(東京家政大学) 廣田愛海(東京家政大学女性未来研究所) 平野順子(東京家政大学) 並木有希(東京家政大学)

30PM2-3B-PS10 3/30 16:00～18:00 ポスター発表―人格・適応

文章完成法からみる育児期女性の自己認識

廣田愛海(東京家政大学女性未来研究所) 平野真理(東京家政大学) 平野順子(東京家政大学) 並木有希(東京家政大学)

30PM2-3B-PS11 3/30 16:00～18:00 ポスター発表―人格・適応

乳児期における夫婦の省察の検討
ペアデータを用いた質的研究

小山里織(広島修道大学) 森山雅子(愛知江南短期大学) 小林佐知子(静岡県立大学短期大学部) 小原倫子(岡崎女子大学)

30PM2-3B-PS12 3/30 16:00～18:00 ポスター発表―人格・適応

親になることによる夫婦関係の変化
質的検討を通して

石田有理(十文字学園女子大学　教育人文学部　心理学科) 山下倫実(十文字学園女子大学　教育人文学部　心理学科) 加藤陽子(十文字学園女子大学　教育人文学部　心理学科) 布施晴美(十文字学園女子大学　教育人文学部　心理学科)

31AM1-3A-PS1 3/31 8:30～10:30 ポスター発表―加齢・老年期

高齢者における飽和脂肪酸の摂取量と抑制機能との関係性

藤原秀朗(京都大学大学院教育学研究科) 安村明(熊本大学大学院人文社会科学研究部)

31AM1-3A-PS2 3/31 8:30～10:30 ポスター発表―加齢・老年期

マス計算を用いた注意機能測定の検討
生涯発達の観点から

戸名久美子(星ヶ丘医療センター) 土田宣明(立命館大学総合心理学部)

31AM1-3A-PS3 3/31 8:30～10:30 ポスター発表―加齢・老年期

現代の成人の発達に関する検討（１）
新版K式発達検査2020年版標準化資料の分析から

清水里美(平安女学院大学短期大学部) 大谷多加志(奈良教育大学) 田中駿(京都国際社会福祉センター, 兵庫教育大学大学院) 原口喜充(京都国際社会福祉センター) 郷間英世(姫路大学)

31AM1-3A-PS4 3/31 8:30～10:30 ポスター発表―加齢・老年期

現代の成人の発達に関する検討（２）
言語・社会領域における検査結果の年代比較から

大谷多加志(奈良教育大学) 清水里美(平安女学院大学短期大学部) 原口喜充(くぼたこどもクリニック, 京都国際社会福祉センター) 田中駿(兵庫教育大学大学院学校教育研究科, 京都国際社会福祉センター) 郷間英世(姫路大学)

31AM1-3A-PS5 3/31 8:30～10:30 ポスター発表―加齢・老年期

親世代の介護負担感が子ども世代の介護認識に与える影響
親世代が祖父母世代の介護を担っている20代の子どもの介護認識，およびその性差に注目して

濤岡優(北海道大学大学院)

31AM1-3A-PS6 3/31 8:30～10:30 ポスター発表―加齢・老年期

子育ての一区切りという感覚とジェネラティビティとの関連
大学生の子を持つ親を対象として

信太寿理(中京学院大学)

31AM1-3A-PS7 3/31 8:30～10:30 ポスター発表―加齢・老年期

高齢ドライバーの免許返納意識に関連する要因の検討
KJ法を用いた質的内容分析

太子のぞみ(（独）日本学術振興会, 同志社大学) 山本京佳(無所属) 内山伊知郎(同志社大学)

31AM1-3A-PS8 3/31 8:30～10:30 ポスター発表―加齢・老年期

ネットシステムにおける高齢者のやりとりの分析
人間の手による内容分析とテキストマイニングの比較を交えて

北原靖子(川村学園女子大学) 桂瑠以(川村学園女子大学)

31AM1-3A-PS9 3/31 8:30～10:30 ポスター発表―加齢・老年期

高齢期における自我体験の経験と宗教的態度が死生観に及ぼす影響
交差遅延効果モデルを用いた検討

天谷祐子(名古屋市立大学大学院人間文化研究科)

31AM1-3A-PS10 3/31 8:30～10:30 ポスター発表―加齢・老年期

日米国際結婚夫婦の宗教的文化実践をめぐる夫婦間葛藤と夫婦関係の変容

矢吹理恵(東京都市大学)

31AM1-3A-PS11 3/31 8:30～10:30 ポスター発表―加齢・老年期

アタッチメント関係の質の安定性と被援助経験
パートナーからのサポートと共にある変容過程の考察

西垣英恵(東京大学大学院教育学研究科)

31AM1-3A-PS12 3/31 8:30～10:30 ポスター発表―加齢・老年期

育児雑誌における専門家の食事・授乳に関する助言
2006,2007年と2018,2019年の比較

ポーター倫子(Washington State University) 田邊圭子(北陸学院大学)

31AM1-3B-PS1 3/31 8:30～10:30 ポスター発表―社会・情動3

小学生がおこなう向社会的行動（5）
小学1・2年生の行動の理由

齋藤信(鈴鹿大学) 杉山佳菜子(鈴鹿大学)

31AM1-3B-PS2 3/31 8:30～10:30 ポスター発表―社会・情動3

小学生がおこなう向社会的行動（6）
小学３・４・５・６年生の向社会的行動の理由のテキスト分析

杉山佳菜子(鈴鹿大学) 齋藤信(鈴鹿大学)

31AM1-3B-PS3 3/31 8:30～10:30 ポスター発表―社会・情動3

性差を考慮した「幼児版社会性・行動評価尺度」の開発
「指示の理解」の適用年齢の検討

田中駿(兵庫教育大学大学院) 牛山道雄(京都教育大学) 清水里美(平安女学院大学短期大学部) 大谷多加志(奈良教育大学) 大久保圭子(平安女学院大学) 郷間英世(姫路大学) 石倉健二(兵庫教育大学大学院)

31AM1-3B-PS4 3/31 8:30～10:30 ポスター発表―社会・情動3

児童用罪悪感機能尺度の開発

今岡多恵(常葉大学教育学部) 川口広大(常葉大学教育学部) 杉原洋輝(常葉大学教育学部) 渡邉愛菜(常葉大学教育学部)

31AM1-3B-PS5 3/31 8:30～10:30 ポスター発表―社会・情動3

中学生における親から友人へのアタッチメント対象の移行
適応指標としての時間的展望への影響

安木真帆(鳴門教育大学大学院学校教育研究科) 山崎勝之(鳴門教育大学大学院学校教育研究科)

31AM1-3B-PS6 3/31 8:30～10:30 ポスター発表―社会・情動3

情動刺激画像の作成および複数情動を用いた多面的な情動評定

則近千尋(東京大学大学院) 利根川明子(東京学芸大学) 石井佑可子(藤女子大学) 小松佐穂子(徳山大学) 遠藤利彦(東京大学大学院)

31AM1-3B-PS7 3/31 8:30～10:30 ポスター発表―社会・情動3

青年期における友人からの感情の社会化尺度日本語版の作成
信頼性および妥当性の検討

出野美那子(東京大学大学院) 飯村周平(東京大学大学院, 日本学術振興会) 遠藤利彦(東京大学大学院)

31AM1-3B-PS8 3/31 8:30～10:30 ポスター発表―社会・情動3

反応性愛着障害の症状スクリーニング
日本語版愛着関係問題質問票（RPQ-J）の開発

藤澤隆史(福井大学子どものこころの発達研究センター) 濱村尚子(福井大学病院子どものこころ診療部) 島田浩二(福井大学子どものこころの発達研究センター) 滝口慎一郎(福井大学病院子どものこころ診療部) 牧田快(福井大学子どものこころの発達研究センター) 友田明美(福井大学子どものこころの発達研究センター, 福井大学病院子どものこころ診療部)

31AM1-3B-PS9 3/31 8:30～10:30 ポスター発表―社会・情動3

Miville-Guzman Universality-Diversity Scale邦訳版の開発(1)
翻訳過程ならびに項目分析の検討

山根隆宏(神戸大学大学院人間発達環境学研究科) 野上慶子(神戸大学大学院人間発達環境学研究科) 石本雄真(鳥取大学教員養成センター) 原田新(岡山大学全学教育・学生支援機構) 日潟淳子(姫路大学教育学部) 田仲由佳(清泉女学院大学人間学部) 王松(関西外国語大学短期大学部)

31AM1-3B-PS10 3/31 8:30～10:30 ポスター発表―社会・情動3

Miville-Guzman Universality-Diversity Scale邦訳版の開発(2)
因子構造および信頼性・妥当性の検討

原田新(岡山大学) 山根隆宏(神戸大学) 石本雄真(鳥取大学) 日潟淳子(姫路大学) 田中由佳(清泉女学院大学) 王松(関西外国語大学) 野上慶子(神戸大学)

31AM1-3B-PS11 3/31 8:30～10:30 ポスター発表―社会・情動3

Miville-Guzman Universality-Diversity Scale邦訳版の開発(3)
回答者の属性による得点の比較

石本雄真(鳥取大学) 原田新(岡山大学) 山根隆宏(神戸大学大学院) 日潟淳子(姫路大学) 田仲由佳(清泉女学院大学) 王松(関西外国語大学) 野上慶子(神戸大学大学院)

31PM1-3A-PS1 3/31 13:30～15:30 ポスター発表―保育4

乳児の『抱かれ時間』の縦断的研究
デバイス機器を使った軽負担のライフログ調査

園田正世(東京大学大学院) 金子龍太郎(龍谷大学)

31PM1-3A-PS2 3/31 13:30～15:30 ポスター発表―保育4

乳児はどのように楽器と出会うのか？
「音の出るモノ」のアフォーダンスをめぐる知覚と行為の変化

丸山慎(駒沢女子大学, ヤマハ音楽振興会) 荻野美佐子(上智大学) 吉村麻美(玉川大学大学院) 澤水真央(ヤマハ音楽振興会)

31PM1-3A-PS3 3/31 13:30～15:30 ポスター発表―保育4

乳幼児期における音楽性発現とナラティヴの共創造
歌い合いを通した文化的実践者としての育ち

市川恵(早稲田大学) 伊原小百合(日本学術振興会) 今川恭子(聖心女子大学)

31PM1-3A-PS4 3/31 13:30～15:30 ポスター発表―保育4

年中児，年長児における歌唱能力と空間認知能力，および言語能力との関連

金山英莉花(同志社大学大学院心理学研究科) 内山伊知郎(同志社大学心理学部)

31PM1-3A-PS5 3/31 13:30～15:30 ポスター発表―保育4

リスクのある遊びにおける幼児のリスク認知とリスクテイキング

石田紀香(広島大学大学院人間社会科学研究科) 杉村伸一郎(広島大学大学院人間社会科学研究科)

31PM1-3A-PS6 3/31 13:30～15:30 ポスター発表―保育4

幼児のふり遊びと他の遊びにおける自己調整機能の比較

藤翔平(広島大学大学院教育学研究科, 日本学術振興会) 杉村伸一郎(広島大学大学院人間社会科学研究科)

31PM1-3A-PS7 3/31 13:30～15:30 ポスター発表―保育4

幼児期における視線指向性の経時的変化
―会話中の注視方向に着目して―

菊地一晴(聖徳大学)

31PM1-3A-PS8 3/31 13:30～15:30 ポスター発表―保育4

幼児期からのプログラミング的思考を育む遊びの試み

油川さゆり(玉川大学) 高平小百合(玉川大学) 鈴木美枝子(玉川大学) 小酒井正和(玉川大学) 小原一仁(玉川大学) 大森隆司(玉川大学)

31PM1-3A-PS9 3/31 13:30～15:30 ポスター発表―保育4

幼児期の心的数直線の微視的発達変化

浦上萌(椙山女学園大学)

31PM1-3A-PS10 3/31 13:30～15:30 ポスター発表―保育4

系列化の発達を把握する方法の検討
「円系列課題」の分析

富井奈菜実(奈良教育大学特別支援教育研究センター)

31PM1-3A-PS11 3/31 13:30～15:30 ポスター発表―保育4

幼児のかいたものが記憶を媒介する条件は何か
記憶媒介性の条件としての他者とのコミュニケーション媒介性

石本啓一郎(立教大学)

31PM1-3A-PS12 3/31 13:30～15:30 ポスター発表―保育4

ニュー・マテリアリズムによる発達概念の再考

楠見友輔(日本学術振興会特別研究員（PD）, 立教大学文学部)

31PM1-3B-PS1 3/31 13:30～15:30 ポスター発表―社会・情動4

子どものオンライン行動に対する親のモニタリング

中山満子(奈良女子大学)

31PM1-3B-PS2 3/31 13:30～15:30 ポスター発表―社会・情動4

愛着スタイルが対人場面における情動生起に及ぼす影響

直井莉央(川崎医療福祉大学大学院医療福祉学研究科) 武井祐子(川崎医療福祉大学医療福祉学部) 寺崎正治(川崎医療福祉大学医療福祉学部) 門田昌子(川崎医療福祉大学医療福祉学部)

31PM1-3B-PS3 3/31 13:30～15:30 ポスター発表―社会・情動4

青年期における恋愛行動と幼児期からの感情経験
情動知能を介して

太田梨緒(玉川大学大学院教育学研究科) 高平小百合(玉川大学大学院教育学研究科, 玉川大学)

31PM1-3B-PS4 3/31 13:30～15:30 ポスター発表―社会・情動4

親密な関係における被支配感のジェンダー差
現在の恋人，過去の恋人，同性の友人，母親による被支配感の比較

上野淳子(四天王寺大学)

31PM1-3B-PS5 3/31 13:30～15:30 ポスター発表―社会・情動4

大学生における友人との付き合い方が孤独感に及ぼす影響
友人関係を4類型化しての検討

加賀麻友美(愛知淑徳大学)

31PM1-3B-PS6 3/31 13:30～15:30 ポスター発表―社会・情動4

大学生における帰省経験と愛着及び心理的自立の関係

橋本巌(愛媛大学大学院教育学研究科) 和田颯太(松江家庭裁判所)

31PM1-3B-PS7 3/31 13:30～15:30 ポスター発表―社会・情動4

両親間葛藤が親子のアタッチメント関係に与える影響
――高校生を対象として――

廣瀬愛希子(筑波大学大学院人間総合科学研究科) 濱口佳和(筑波大学人間系)

31PM1-3B-PS8 3/31 13:30～15:30 ポスター発表―社会・情動4

産後女性の身体機能とレジリエンスに関する予備的検討

松永倫子(京都大学大学院教育学研究科, 日本学術振興会) 竹内麻里子(大阪大学大学院医学系研究科) 萩原圭祐(大阪大学大学院医学系研究科) 明和政子(京都大学大学院教育学研究科)

31PM1-3B-PS9 3/31 13:30～15:30 ポスター発表―社会・情動4

母系モソ人における二重家族システムの構造
家族イメージ法を用いて

王ギョク(東京大学大学院)

31PM1-3B-PS10 3/31 13:30～15:30 ポスター発表―社会・情動4

市区町村子ども家庭相談における多機関・多職種連携の基本姿勢
要保護児童対策地域協議会担当部署職員への聞き取りから

丸谷充子(和洋女子大学)

31PM1-3B-PS11 3/31 13:30～15:30 ポスター発表―社会・情動4

発達障がいのある人の職場同僚への支援の検討
同僚へのアンケート調査及びインタビューの結果から

田中早苗(金沢大学子どものこころの発達研究センター, 大阪大学大学院小児発達学研究科金沢校) 桑名亜紀(金沢大学子どものこころの発達研究センター)

31PM1-3B-PS12 3/31 13:30～15:30 ポスター発表―社会・情動4

自閉スペクトラム症の特徴のある人の配偶者のセルフスティグマの関連要因

出口奈緒子(東京学芸大学大学院) 朝倉隆司(東京学芸大学) 大宮朋子(筑波大学)

31PM2-3A-PS1 3/31 16:00～18:00 ポスター発表―縦断・睡眠

子ども時代における自己決定体験の生涯的影響性（２）
協力者と研究者との対話的関係を構築するプロセス

藤﨑眞知代(明治学院大学心理学部付属研究所) 杉本真理子(帝京大学教育学部)

31PM2-3A-PS2 3/31 16:00～18:00 ポスター発表―縦断・睡眠

子ども時代における自己決定体験の生涯的影響性（３）
－　生涯的縦断研究第2世代協力者へのインタビューから　－

杉本真理子(帝京大学教育学部) 藤﨑眞知代(明治学院大学心理学部付属研究所)

31PM2-3A-PS3 3/31 16:00～18:00 ポスター発表―縦断・睡眠

乳幼児の生活と育ちに関する縦断調査2020(1)
―乳幼児期のデジタルデバイスの使用時間と社会情動的発達の縦断的関連について―

李知苑(ベネッセ教育総合研究所) 真田美恵子(ベネッセ教育総合研究所) 岡部悟志(ベネッセ教育総合研究所) 高岡純子(ベネッセ教育総合研究所) 大久保圭介(東京大学大学院) 唐音啓(東京大学大学院) 小﨑恭弘(大阪教育大学) 島津明人(慶應義塾大学) 佐藤香(東京大学社会科学研究所) 野澤祥子(東京大学大学院) 遠藤利彦(東京大学大学院) 秋田喜代美(東京大学大学院)

31PM2-3A-PS4 3/31 16:00～18:00 ポスター発表―縦断・睡眠

乳幼児の生活と育ちに関する縦断調査2020(2)
―母親の子育て肯定感と周囲のサポートおよび子どもの社会情緒的能力との関連―

唐音啓(東京大学大学院) 真田美恵子(ベネッセ教育総合研究所) 李知苑(ベネッセ教育総合研究所) 岡部悟志(ベネッセ教育総合研究所) 高岡純子(ベネッセ教育総合研究所) 大久保圭介(東京大学大学院) 小﨑恭弘(大阪教育大学) 島津明人(慶應義塾大学) 佐藤香(東京大学社会科学研究所) 野澤祥子(東京大学大学院) 遠藤利彦(東京大学大学院) 秋田喜代美(東京大学大学院)

31PM2-3A-PS5 3/31 16:00～18:00 ポスター発表―縦断・睡眠

乳幼児の生活と育ちに関する縦断調査2020(3)
―夫婦関係と養育行動の父母間の相互関連性に関する縦断的検討―

野澤祥子(東京大学大学院) 真田美恵子(ベネッセ教育総合研究所) 李知苑(ベネッセ教育総合研究所) 岡部悟志(ベネッセ教育総合研究所) 高岡純子(ベネッセ教育総合研究所) 大久保圭介(東京大学大学院) 唐音啓(東京大学大学院) 小崎恭弘(大阪教育大学) 島津明人(慶應義塾大学) 佐藤香(東京大学社会科学研究所) 遠藤利彦(東京大学大学院) 秋田喜代美(東京大学大学院)

31PM2-3A-PS6 3/31 16:00～18:00 ポスター発表―縦断・睡眠

中・高校生の感情経験と感情知性の相互関係
３時点の縦断データを用いた検討

利根川明子(東京大学大学院, 東京学芸大学) 久保田（河本）愛子(宇都宮大学) 則近千尋(東京大学大学院) 石井佑可子(藤女子大学) 小松佐穂子(徳山大学) 漆紫穂子(品川女子学院) 遠藤利彦(東京大学大学院)

31PM2-3A-PS7 3/31 16:00～18:00 ポスター発表―縦断・睡眠

母親の児への情緒的絆の弱さと児の感情調節不全との関連
縦断研究による母子相互作用のパスモデルの検討

川波亜紀子(千葉大学予防医学センター) 森千里(千葉大学予防医学センター, 千葉大学大学院医学研究院)

31PM2-3A-PS8 3/31 16:00～18:00 ポスター発表―縦断・睡眠

自発的微笑と社会的微笑の縦断的観察IV

川上文人(中部大学, 京都大学霊長類研究所, 日本モンキーセンター)

31PM2-3A-PS9 3/31 16:00～18:00 ポスター発表―縦断・睡眠

乳幼児の睡眠とその規定因

金明汶(同志社大学赤ちゃん学研究センター) 孟憲巍(同志社大学赤ちゃん学研究センター) 加藤正晴(同志社大学赤ちゃん学研究センター) 板倉昭二(同志社大学赤ちゃん学研究センター)

31PM2-3A-PS10 3/31 16:00～18:00 ポスター発表―縦断・睡眠

幼児の睡眠習慣に関する縦断的検討Ⅳ

西元直美(関西福祉科学大学) 山本正顕(武庫川女子大学子ども発達科学研究センター)

31PM2-3A-PS11 3/31 16:00～18:00 ポスター発表―縦断・睡眠

就寝時の養育行動と主観的な捉え方の検討
-乳幼児期の子どもとの寝方を考える-

吉田明尚(上智大学大学院　総合人間科学研究科) 齋藤慈子(上智大学　総合人間科学部)

31PM2-3A-PS12 3/31 16:00～18:00 ポスター発表―縦断・睡眠

睡眠量が認知機能に及ぼす影響

芝崎良典(四国大学) 芝崎美和(新見公立大学)

31PM2-3B-PS1 3/31 16:00～18:00 ポスター発表―臨床・犯罪

未就学児の被誘導性と認知機能の関連について

久原恵理子(科学警察研究所) 宮寺貴之(科学警察研究所) 藤原佑貴(科学警察研究所)

31PM2-3B-PS2 3/31 16:00～18:00 ポスター発表―臨床・犯罪

場面緘黙への具体的支援のための基礎調査(1)

増田公男(金城学院大学人間科学部) 山田桃子(株式会社WORK ON) 治田哲之(金城学院大学人間科学部)

31PM2-3B-PS3 3/31 16:00～18:00 ポスター発表―臨床・犯罪

教師によるソーシャル・エモーショナル・コンピテンスの評価

澤田葉月(法政大学大学院) 渡辺弥生(法政大学)

31PM2-3B-PS4 3/31 16:00～18:00 ポスター発表―臨床・犯罪

セラピー犬は中学生にどのような心理的効果を及ぼすか？（3）
唾液クロモグラニンAと唾液中コルチゾール，POMS2の変化から

高野恵代(愛知淑徳大学心理学部) 坂田陽子(愛知淑徳大学心理学部) 青木潤一(同志社中学校)

31PM2-3B-PS5 3/31 16:00～18:00 ポスター発表―臨床・犯罪

中学校移行期における問題行動の縦断的検討

小保方晶子(University of Heidelberg, 大正大学)

31PM2-3B-PS6 3/31 16:00～18:00 ポスター発表―臨床・犯罪

いじめ被害の長期的影響からの回復過程
体験への意味づけと体験からの変化に注目したインタビュー調査

長田真人(神戸大学大学院) 相澤直樹(神戸大学)

31PM2-3B-PS7 3/31 16:00～18:00 ポスター発表―臨床・犯罪

《心の窓》を通してクライエントを理解する（３）
―中学におけるリストカット及び性的行動化の事例―

吉田圭吾(神戸大学大学院人間発達環境学研究科) 加戸敬子(大阪成蹊短期大学)

31PM2-3B-PS8 3/31 16:00～18:00 ポスター発表―臨床・犯罪

《心の窓》を通してクライエントを理解する（４）
―精神科病棟でのソングライティング―

加戸敬子(大阪成蹊短期大学) 吉田圭吾(神戸大学大学院)

31PM2-3B-PS9 3/31 16:00～18:00 ポスター発表―臨床・犯罪

自傷行為を続ける者の自己呈示戦略
青年期女性の語りの分析から

新井素子(東京大学大学院)

31PM2-3B-PS10 3/31 16:00～18:00 ポスター発表―臨床・犯罪

攻撃性研究におけるCU特性への着目
攻撃性との関連からの考察

勝間理沙(京都大学高等教育研究開発推進センター)

31PM2-3B-PS11 3/31 16:00～18:00 ポスター発表―臨床・犯罪

母親の悩みの深刻度評価と育児相談利用の利益・コストの予測との関連
―被援助志向性の調整効果に着目して―

岡本大輔(児童発達支援・放課後等デイサービスもりのこクラブ) 大澤香織(甲南大学文学部)

31PM2-3B-PS12 3/31 16:00～18:00 ポスター発表―臨床・犯罪

乳幼児を持つ父親・母親の被養育経験が虐待不安に及ぼす影響
夫婦の関係性に注目して

千﨑美恵(白百合女子大学)